鐘南山，1936年10月出生，僑眷。江蘇南京人，中國工程院院士、教授、博士生導師。1960年畢業于北京醫學院并留校任教。1970年到廣州醫學院進修。1979年到英國進修。1981年回國。 鐘南山于1996年5月當選為中國工程院醫藥與衛生工程學部院士，是中國工程院醫藥衛生工程學部副主任，著名呼吸內科專家。2003年，作為中國抗擊非典型肺炎的領軍人物，在SARS猖獗的非常時期，鐘南山不但始終在醫療最前線救死扶傷，還積極奔赴各疫區指導開展醫療工作，倡導與國際衛生組織之間的密切合作，功勛卓著，榮獲全國“五一”勞動獎章。 中新社發 譚允 攝
中新網北京三月八日電 (記者 王華)“學術腐敗與浮躁學風、學術價值導向有關”、“學校行政權應與學術權分離。”七日，在京參加“兩會”的全國人大代表、中國工程院院士鐘南山對學術腐敗發表看法。
中國著名高校發生的幾起抄襲事件、學生聯名“炒”老師事件等引起社會強烈反響。
鐘南山表示，學術腐敗這股歪風與學術價值導向有關。在高級學術雜志上發表論文數量，成為衡量學術水平的標準，與導師評級、學生畢業直接掛鉤，這在一定程度上導致了學風浮躁。急功近利者不惜在弄虛作假上做文章；自抬身價者在文章加上有名望的專家聯合署名，以便于文章發表。“我身上也發生過類似情況，在我不知道的情況下利用我的名義以求登上學術雜志。”
鐘南山說，學術水平的高低，應體現在研究成果能否最終在相關領域發揮社會效益或經濟效益，但這一點往往被忽略，學術研究的真正作用沒有得到充分肯定。事實上，許多高級學術雜志也承認，有百分之八十的研究成果沒有形成最終價值。
全國人大代表、中山大學校長黃達人在接受記者采訪時認為，大學的行政權與學術權應該分離，成立學部制。院長擁有行政管理權；學術權交由專門的“學部”管理。完
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