委員提案直擊研究生教育四大弊端
“近幾年來，在擴招的大背景下，研究生教育發展迅猛，但整體培養質量出現下滑趨勢。”在兩會上，民盟山東省委提交的《關于提高碩士研究生培養質量的建議》的提案，直擊目前研究生質量下滑現狀。
在提案中，委員們指出目前高校在培養研究生方面存在四大問題。首先是導師數量不足，質量不高。近幾年來，由于高校研究生大幅擴招，導致導師嚴重缺乏。一些學校為了解決導師緊缺問題，選導師時搞“突擊提拔”，致使導師整體水平下降；個別導師行政社會事務或帶的學生過多，沒有太多精力投入到教學中；此外還存在導師承擔的科研項目少，知識嚴重老化等現實問題。
二是學生缺乏創新能力，培養體系不完善。長期以來，我國研究生教育都采用灌輸和標準化考試的形式，培養出來的研究生喜歡從眾，缺乏創新精神。
第三則是教育專業面窄，學生實踐能力較差。由于教學中偏重于傳授知識，使得研究生畢業后需要較長時間才能融入社會，發揮作用。
第四，研究生還存在人文精神與科學素養偏弱的問題。這是因為在教育中過分強調科研能力的培養，忽略了對其進行道德教育和審美教育，這使得研究生在工作后缺乏集體合作精神。
在提案中，委員們建議，今后高校應該嚴格遴選導師，提高其指導能力；完善培養體系，著重加強對學生實際運用能力的考核。而且，研究生教育應該是開放式、啟發式的教育，高校應該打破專業界限，增強學生的實踐能力。
省政協委員、積成電子股份有限公司副董事長嚴中華說，當前的研究生教育存在兩個問題：一是師資力量配備不足；二是畢業論文的選題不切合實際。他認為，在研究生培養上，首要的不是知識積累，更重要的是對研究生學習方法、理念、意識、態度的培養。（本報記者 張洪波 董釗 高園）
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