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• 1從科教融合到科學引領——中國特色的行星科學建設思路

行星科學是一門新興交叉學科，形成于?20?世紀?60—70?年代的第一次國際深空探測熱潮。行星科學是研究太陽系內與系外行星、衛(wèi)星、彗星等天體和行星系的基本特征，以及它們形成和演化過程的科學。行星科學以深空探測為主要研究手段，由地球科學、空間科學、天文學等學科交叉產(chǎn)生。當今世界美國成為獨一無二的行星科學強國，緣于其率先建立了行星科學學科和人才培養(yǎng)體系，以及科學引領深空探測的發(fā)展思路。當前國際上處于第二次深空探測熱潮的上升期，我國的深空探測事業(yè)迅猛發(fā)展，取得了舉世矚目的成就，已然成為崛起中的深空探測大國。但是，我國的行星科學學科尚未建立，亦無人才培養(yǎng)體系，無法匹配和支撐國家深空探測戰(zhàn)略規(guī)劃的實施。行星科學學科建設的滯后已成為制約我國成為深空探測強國和行星科學強國的瓶頸。

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• 2從深空探測大國邁向行星科學強國

自伽利略?1609?年將望遠鏡指向星空迄今，已逾?400?年。1959?年蘇聯(lián)“月球??2號”首次抵達月球，開啟深空探測時代。1969?年美國“阿波羅?11?號”首次載人登月，催生建立行星科學。縱觀人類深空探測?60?年，先后出現(xiàn)兩次探測熱潮、兩個深空探測大國（美國、蘇聯(lián)）。蘇聯(lián)領先又衰落，僅留給歷史一個深空探測大國的背影，而美國成功轉型為深空探測強國，至今在世界行星科學最前沿領航。探索浩瀚宇宙，是全人類的共同夢想。作為正在發(fā)展中的深空探測大國，我國應該怎樣立足國情，走出一條有中國特色的行星科學強國之路？

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• 3行星科學：科學前沿與國家戰(zhàn)略

行星科學是當今科學前沿，是我國科技戰(zhàn)略的重要組成部分，是國家自然科學水平和綜合國力的集中體現(xiàn)。近年來，我國深空探測事業(yè)取得了舉世矚目的成就，但行星科學的發(fā)展嚴重滯后。造成這種困境的原因在于，行星科學一級學科設置和教育培養(yǎng)體系的缺乏。當前，我國全球影響力正在快速提升，盡快建立行星科學一級學科勢在必行也正逢其時。通過“高起點、快發(fā)展、廣交叉、深融合”發(fā)展行星科學，不僅可以加快完善我國自然科學學科布局，培養(yǎng)世界一流的人才梯隊，也是我國深空探測事業(yè)由大變強的必由之路。

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• 4我國行星物理學的發(fā)展現(xiàn)狀與展望

半個世紀以來，伴隨著人類在深空探測領域內取得的各種重大科學發(fā)現(xiàn)，人們對地球、行星以及太陽系有了更深入的認識和理解。這些發(fā)現(xiàn)不僅深化了人類對自然的認識，牽引和帶動了科學技術的快速發(fā)展，同時還孕育并催生了行星物理學等交叉學科的興起和發(fā)展。文章在分析國內外行星物理學發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，闡述了行星物理學與傳統(tǒng)學科及我國未來深空探測任務之間的相互關系，指出了我國未來行星物理學研究的主要發(fā)展方向，并對該學科的未來發(fā)展給予了適當建議。

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• 5我國行星化學學科發(fā)展現(xiàn)狀與展望

半個世紀以來，行星化學一直是歐美以及日本等主要科技強國最活躍的科學研究前沿之一。但是，由于種種限制，我國的行星化學一直沒有得到充足發(fā)展。這種狀況和我國的航天大國地位并不相稱，也會成為我國建成航天強國目標的阻礙之一。因此，在全國各大重點院校進行行星化學學科建設迫在眉睫。受益于我國深空探測項目的不斷推進，我國行星化學學科也將進入第一個快速發(fā)展時期。

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• 6行星地質學：地質學的“地外”模式

行星地質學是從天文學和地質學中發(fā)展形成，借鑒傳統(tǒng)地質學的方法和手段研究太陽系中行星、衛(wèi)星、小行星、彗星和行星環(huán)等固態(tài)天體的形成和演化過程的一門交叉學科。其研究領域隨著太陽系探測的發(fā)展而不斷拓展，涵蓋行星固體圈、行星表面環(huán)境、行星資源以及生物或適生環(huán)境演化等多個方面。行星地質學與月球和深空工程探測相輔相成，工程探測為學科的發(fā)展提供了重要的研究基礎，而行星地質學的新發(fā)現(xiàn)又能很好地促進工程探測的實施。但目前我國行星地質學的發(fā)展還相對落后，在研究平臺和研究隊伍上仍存在很多短板。行星地質學是跳出地球看地球，進一步比較、拓展、深化和推動地球科學的創(chuàng)新發(fā)展。隨著國家深空探測科技戰(zhàn)略的深入推進，行星地質學研究的制約愈發(fā)明顯，需及早布局、大力發(fā)展，以滿足學科發(fā)展和工程探測的迫切需要。

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• 7多規(guī)模智庫問題DIIS理論方法

在推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進程中，智庫的重要作用日益突顯。智庫研究問題由于其綜合交叉的特征，表現(xiàn)為不同規(guī)模的研究問題，其研究過程在遵循智庫?DIIS?理論一般和共性方法的同時，又有各自不同的關鍵要素與環(huán)節(jié)。把握這些關鍵要素與環(huán)節(jié)，形成不同規(guī)模?DIIS?方法，可以為個人、研究組、研究團隊開展智庫問題研究提供有效的工具和方法。為此，文章從交叉性、關聯(lián)性和復雜性角度，深入分析大規(guī)模、中規(guī)模、小規(guī)模智庫問題的特征，形成智庫問題規(guī)模的劃分流程；其次，基于?DIIS?理論，分別提出解決大規(guī)模、中規(guī)模和小規(guī)模智庫問題的智庫?DIIS?方法，并剖析三者間的相互關系；最后，針對不同規(guī)模的智庫問題，給出相應的智庫報告?DIIS?寫作規(guī)范，以期保證智庫研究的規(guī)范性與高質量，更好地發(fā)揮智庫的作用。

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