[主持人張秀琴]:
尊敬的各位來賓，女士們、先生們：
歡迎大家出席人才培養(yǎng)與構建和諧社會論壇。構建社會主義的和諧社會，是中國政府提出的奮斗目標，“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”是和諧社會的六大特征。可以說，和諧社會不僅是中國人民的努力方向，也是全世界愛好和平與發(fā)展人士的共同追求。
(2006-06-16 10:31:11)
[張秀琴]:
人才資源是推動當前社會進步最重要的力量之一，構建和諧社會，離不開人才的支持。今天在座的各位都是培養(yǎng)人才的人，我們今天論壇的主題就是“人才培養(yǎng)與構建和諧社會”。我非常榮幸地向大家介紹本次論壇的演講嘉賓，他們是：中國教育部副部長、聯合國教科文組織執(zhí)行理事會主席、國家留學基金管理委員會主任章新勝先生，巴基斯坦高等教育委員會主席Atta-Ur-Rahman教授，重慶大學校長李曉紅教授，瑞典皇家工學院院長Anders Flodstrom教授，德意志學術交流中心秘書長Christian Bode博士。
(2006-06-16 10:37:59)
[張秀琴]:
首先我非常榮幸地邀請中國教育部副部長、聯合國教科文組織執(zhí)行理事會主席、國家留學基金管理委員會主任章新勝先生發(fā)表演講。
(2006-06-16 10:38:47)
[章新勝]:
尊敬的各位會議代表，各位嘉賓，女士們、先生們，各位朋友們，上午好。
今天有這么多中外朋友參加國家留學基金管理委員會成立十周年慶典，我和管委會的全體同志們感到十分興奮，也十分感謝。這也同時意味著不同文明相互借鑒、取長補短，和諧就可以共生共長，這也更加意味著開放的中國愿意學習他人，更愿與他人共同分享成果。在這里，我代表國家留學基金管理委員會，代表中國教育部向各位遠道而來的會議代表和朋友們表示熱烈的歡迎，衷心感謝你們長期以來對我國留學事業(yè)的關心和支持。
(2006-06-16 10:39:04)
[章新勝]:
我今天的發(fā)言身份不僅是作為國家留學基金管理委員會的主任，同時也是國家公派留學的直接受益者。在80年，我就由國家派出赴美國留學，以后在八十年代中期和九十年代，又先后三次出國留學。我國留學事業(yè)的發(fā)展，特別是國家留學基金委成立以來的迅速的發(fā)展，首先應該歸功于我們國家對內改革、對外開放的堅定不移的長期國策。國家留學工作不論是出國留學還是來華留學，都是作為我國改革開放政策的一個重要的組成部分，是我國領導人的政治遠見，是我國中央政府的政治決心和承諾，以及制定了“支持留學、鼓勵回國、來去自由”這個重大的留學戰(zhàn)略方針。
(2006-06-16 10:39:56)
[章新勝]:
國家留學工作長期以來一直受到黨和國家領導人的親自關心，受到社會各界的歡迎和支持，也受到國際社會的高度的矚目和國內外合作伙伴的堅定不移的支持和緊密的合作，才取得這樣的成果。早在1978年6月23日，中國改革開放的總設計師鄧小平同志就說出了“我贊成中國留學生的數量要增大。”這是中國教育部向小平同志匯報工作時，小平同志所說的。“要成千上萬的派出，十個八個不行，今年數百個，明年幾千個，要成千上萬的派出。”
(2006-06-16 10:41:58)
[章新勝]:
在改革開放的方針政策剛剛制定不久，鄧小平先生在1979年1月訪問美國期間，就與美國政府正式簽訂了中美互派留學生的協(xié)議，并在中國駐美國使館接見了我國改革開放后首批公派赴美的留學生的代表。他還說過，中國能否最終實現現代化，能否實現“三步走”的戰(zhàn)略目標，在二十一世紀中葉，成為中等發(fā)達國家，實現中華民族的偉大復興，這取決于中國知識分子的數量和質量。他又說過，寧可經濟發(fā)展慢幾個百分點，各方面寧可忍耐一下，也要把教育搞下去，不重視教育的領導者是不成熟的領導者。
(2006-06-16 10:44:25)
[章新勝]:
以江澤民同志為核心的中國第三代領導集體高度重視留學工作。1993年11月召開的中共十四屆三中全會通過的《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題》的決議中明確提出了“支持留學、鼓勵回國、來去自由”12字新時期中國留學工作的總方針。
(2006-06-16 10:45:10)
[章新勝]:
以胡錦濤同志為總書記的新一屆領導集體把留學工作作為落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略的重要組成部分。2003年9月30日，胡錦濤總書記在接見全國留學回國人員先進個人和先進工作單位代表時就指出，黨和國家歷來重視留學工作，他又深情地指出，廣大留學人員要把個人的理想抱負同中國的前途和命運緊密結合起來，在實現社會主義和諧社會的偉大實踐中實現自己的人生價值。
(2006-06-16 10:47:32)
[章新勝]:
歷屆黨和國家領導人對留學工作的高度重視和親切的關懷，對國家留學基金管理委員會履行自己的職責和使命，配合國家不同時期的發(fā)展戰(zhàn)略，為國家經濟建設和社會發(fā)展提供人才支持具有十分重要的戰(zhàn)略意義。
(2006-06-16 10:47:40)
[章新勝]:
新時期的留學工作，是我國改革開放的重要標志。二十多年來，伴隨著改革開放和社會主義現代化建設的歷史進程，在黨中央、國務院的正確領導下，在各地、各部門、各高校的大力支持下，神州大地先是出現了留學熱，接著又出現了回國潮。在三年前我們就高興的看到，回國人員的增長幅度首次超過了出國留學人員的增長幅度，而且近三年來，這個增幅一年比一年有了可喜的提高，而且十分有意義的是，出國留學不僅是由公派留學占主要比重，而且隨著中國經濟社會的改革開放和發(fā)展，自費留學的比重有了大幅度的上漲。而且在留學中，高層次的留學占的比重進入世界知名院校、科研院所和重要機構的留學人員的比重不斷提高，可謂波瀾壯闊，成就巨大。
(2006-06-16 10:47:58)
[章新勝]:
這里我想再舉幾組數字具體加以說明：從1978年到2005年底，各類出國留學人員總數為933400人，其中已經回國工作的人數是232900人。截止2005年9月底，我國共派出各類國家公派留學人員22萬人，有18萬1千人學成回國，回歸率17.02%，這在世界發(fā)展中國家中，特別是人口大國中，不論是絕對數還是百分比都是位居世界前茅的。進入新世紀之后，有12萬的人走出國門，到世界各地留學，現在在世界知名和著名的大學中，在重要的科研機構和各類經濟和社會事業(yè)的機構中，中國留學人員的數字基本都是名列前茅的。2005年，全國公派出國留學錄取人數接近7000人，比2000年翻了一番多。
(2006-06-16 10:49:06)
[章新勝]:
目前，在中國科學院院士和中國工程院院士中分別有81%和54%以上的都有留學經歷，在各大專院校的領導中，也是有70%的領導都有留學的經歷。這幾組數據充分說明，新時期我國留學事業(yè)的確取得了實實在在的發(fā)展。現在不論是現代化建設的各行各業(yè)，還是世界各地每個角落，都活躍著與社會主義現代化建設同呼吸、共命運的廣大留學人員隊伍，他們正在并繼續(xù)為我國現代化建設作出重要貢獻。
(2006-06-16 10:51:41)
[章新勝]:
這里還應當指出的是，在我們黨和國家新時期的管理工作中，在內政外交、國防、治黨治國治軍的高級領導干部中也有不少是留學回國人員。這里我們還不應該忘記，近代以來，一代又一代付諸遠行的中華學子，為中華民族的獨立，為中華民族的復興作出過卓越的貢獻。他們有的在嚴酷的實踐中鍛煉成為新中國的締造者，有的成為民族經濟、民族科技、工業(yè)、交通、運輸、教育、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)的開拓者。新中國成立以后，又有大批留學人員沖破重重阻撓回到祖國，意氣風發(fā)的為新中國建設貢獻了智慧和力量。同時，中國還派出了大批的留學人員，他們學成回國后成為社會主義建設事業(yè)的骨干力量。
(2006-06-16 10:51:51)
[章新勝]:
實踐證明，愛國主義始終是幾代留學人員的共同信念，這是一支經得起考驗，完全可以信賴的隊伍。他們不僅為我國帶回了先進的科學技術、管理經驗和理念，而且?guī)Щ亓藦V闊的實際視野、先進的文化和國際合作與交流的渠道，他們也是中華文化和中華和平、合作、發(fā)展外交的積極的使者，在國外宣傳和介紹中，他們是國家的寶貴財富，是重要的人才資源，是國家社會經濟發(fā)展和實現中華民族偉大復興的不可替代的重要力量。
(2006-06-16 10:53:59)
[章新勝]:
今天，中國成為世界經濟增長最快的國家之一，GDP連續(xù)22年平均增長9%左右，而且還以強勁的勢頭，繼續(xù)保持著7%左右的GDP的增長速度向前發(fā)展。進出口貿易額達到14200億，這是什么原因呢？我相信其中最重要的原因之一就是堅定不移的實施了科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，將現代化建設轉移到依靠科學進步和提高勞動者素質的軌道上來，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大量派遣留學生的戰(zhàn)略決策和偉大的實踐。這充分表明，我國實現改革開放政策和現代化建設從一開始就抓住了世界范圍內新科學技術革命和經濟全球化的機遇，抓住了依靠科技引領未來，依靠教育支撐發(fā)展這個關鍵。
(2006-06-16 10:54:07)
[章新勝]:
關于教育優(yōu)先發(fā)展的情況，我在這里還可以提供幾組數據。2005年全國普及九年義務教育人口覆蓋率和初中毛入學率超過了95%，進入了全面普及九年義務教育階段。2005年，全國高等教育在學人數超過2300萬人，這對于一個發(fā)展中國家而且又是一個人口大國來說，支撐這樣一個大規(guī)模的高等教育的人數是一個了不起的實踐。高等教育的毛入學率達到23%，中國的高等教育首次進入了大眾化教育的發(fā)展階段。2005年，全國15歲以上人口受教育年限提高到8.5年，就是說由5.3年提高到了8.5年，新增勞動力年均受教育年限超過了9年，有高等教育學歷的從業(yè)人員總數位居世界第二位。
(2006-06-16 10:55:16)
[章新勝]:
女士們、先生們，各位同事，中國政府已經提出了2020年實現全面建設小康社會的宏偉目標，為實現這個目標，中國政府制定了科學的發(fā)展觀和構建和諧社會，確定了要走新型工業(yè)化的發(fā)展道路，要堅持走適合我國國情的城鎮(zhèn)化的發(fā)展道路，建設創(chuàng)新型國家，建設社會主義新農村，建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的重大的發(fā)展戰(zhàn)略，這意味著經濟增長和社會進步比以往任何時期都更加需要科技和教育事業(yè)，和各項社會事業(yè)發(fā)展的支撐，把人才和知識資源轉化為先進的生產力，為建設創(chuàng)新型社會作出努力和貢獻。
(2006-06-16 10:56:59)
[章新勝]:
知識經濟、知識社會，經濟全球化已經使科技成為第一生產力，人才成為第一資源，知識和人才也是國際競爭的焦點。伴隨著經濟全球化，應當是政治的多極化，文化的多元化。保護人類生態(tài)環(huán)境和生物多樣性，促進各國的相互理解、尊重和知識共享，促進不同文明間的對話，無論哪個方面都以教育的發(fā)展為基礎，都要求我們培養(yǎng)具有全球視野和國際交往能力、能夠追逐和趕超世界經濟、科技、教育、文化等各項社會事業(yè)前沿的人才大軍。
(2006-06-16 10:57:57)
[章新勝]:
中國加入世貿組織標志著對外開放又進入了一個新的發(fā)展階段，標志著我國要在更大的范圍、更高的層次上擴大開放，這對中國既是機遇，還是更嚴峻的挑戰(zhàn)，關鍵在于我們能不能培養(yǎng)出一大批能夠參與國際競爭、熟知國際規(guī)則的優(yōu)秀的人才和高質量的人才資源，這是今天中國教育面臨的另一大挑戰(zhàn)。面對這樣的形勢，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從全面建設小康社會和加速社會主義現代化建設全局出發(fā)，作出了實施人才強國的戰(zhàn)略選擇，強調黨的十六大提出的全面建設小康社會的宏偉目標。這既為廣大留學人員報效祖國、施展才華提供了寶貴的機遇，也對他們更好的為國服務、創(chuàng)業(yè)發(fā)展發(fā)出了莊嚴的召喚，要求我們進一步做好新時期、新階段的留學工作。
(2006-06-16 11:00:42)
[章新勝]:
黨中央高度重視留學工作，黨的幾代領導人和國家領導人都對我國留學工作和廣大留學人員提出明確要求和殷切的希望。面對這樣一個新形勢、新任務和新要求，貫徹落實支持留學、鼓勵回國、來去自由和鼓勵海外留學人員以不同方式為國服務的方針，我們確定了什么新的發(fā)展戰(zhàn)略和政策呢？并且還將繼續(xù)采取什么樣的舉措呢？
(2006-06-16 11:01:43)
[章新勝]:
第一，要掀起新一輪國家公派出國留學的高潮。堅持服從和服務于科學發(fā)展觀和構建和諧社會這個中心，緊密結合建設創(chuàng)新型國家的迫切需要，進一步加大對高級研究型學者的選拔力度，擴大以聯合培養(yǎng)以博士為主的研究生的選派數量和質量，把一流人員派到一流的大學和學科專業(yè)，師從一流的導師，這樣三個一流。我們還將繼續(xù)擴大規(guī)模，提高層次，保證重點，兼顧戰(zhàn)略平衡，增強效益，不斷完善和創(chuàng)新留學工作管理機制和選派機制，有針對性的選派國家急需的人才以及戰(zhàn)略需要的人才，使越來越多的留學人員進入到國外高水平的大學和研究機構進行學習、研究和工作。
(2006-06-16 11:03:21)
[章新勝]:
第二，要加大對國家發(fā)展緊缺人才和戰(zhàn)略人才的需要和培養(yǎng)。緊密結合國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略需要，我們確定了國家公派出國留學重點支持的幾大領域，這包括通信和信息技術、農業(yè)高新技術、生命科學和人口健康、材料科學與新材料、能源與環(huán)境、工程科學、應用社會科學與中國加入世貿組織以后相關的國家急需的學科和人才，以及文化產業(yè)等等。總的目標就是要使我們國家的發(fā)展能提供及時和戰(zhàn)略所需要的各類人才的支撐，是什么樣的戰(zhàn)略呢？就是要由高速的發(fā)展進入到科學的、可持續(xù)的發(fā)展，由外延擴張的發(fā)展走到以內涵需要和以效益為主的發(fā)展，要能夠在國際的各個重大的科技前沿以及在教育和各項社會事業(yè)的國際社會發(fā)展的前沿以及我國所需要的戰(zhàn)略方針，要使我國的發(fā)展從中國的生產能走向中國制造以及到中國創(chuàng)新，因為我們的產品雖然遍布世界的各個角落，但是在產品的品牌、產品的研制和開發(fā)，特別是中游和上游的研制開發(fā)，以及在基礎性研究、原創(chuàng)性研究和技術適應性研究方面還有大量的潛能有待我們去開發(fā)。同時，在它的國際融資渠道以及國際分校渠道方面，如何使中國生產走向中國制造，最后走向中國創(chuàng)新，這都需要在中國留學工作中，在各自有關的領域，不論是我們短缺的還是急需的，還是中長期戰(zhàn)略發(fā)展需要的方面，都加大留學工作的配合。目前，這些重點學科和專業(yè)的錄取比例已經超過選派人數總量的70%，與此同時，我們將加大派出非通用語種進修人才和高級翻譯人才的力度，為我國外交事業(yè)以及外貿各方面的事業(yè)提供人才的支撐。
(2006-06-16 11:03:30)
[章新勝]:
第三，繼續(xù)加大西部地區(qū)的支持力度，配合國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略，針對西部地區(qū)歷年選派出國留學人員少的情況，啟動實施了西部人才培養(yǎng)特別是采取國家和地方相結合，共同選拔評審留學人員，使派出人員既適應西部的需求，又有利于西部的建設，更有利于他們學成以后回歸到西部，成為西部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)的重要途徑，這一改革和創(chuàng)新的舉措實行三年來，受到了西部以及我國各界的熱烈響應和支持。
(2006-06-16 11:07:09)
[章新勝]:
第四，實施高校知識人才強校的戰(zhàn)略，建設高水平大學和重點學科，以及建設若干所世界一流大學，是世紀之交中央的一項重大戰(zhàn)略決策，是建設創(chuàng)新型國家的重要目標。要做好這件大事，關鍵是師資和科研人員，為此，我們設立了“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”，“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、“新世紀優(yōu)秀人才物質計劃”“入學者出國研修項目”以及青年骨干教師出國研修項目，對高校人才建設提供了強有力的支持。
(2006-06-16 11:08:40)
[章新勝]:
第五，積極創(chuàng)新國家出國留學的機制，通過建立多種資助模式，如提供與國內外機構聯合資助，以及部分資助，形成了多渠道籌措留學資金的格局，適應了我國社會主義市場經濟發(fā)展多元化的特征。更為重要的是，我們還設立了國家優(yōu)秀自費留學生獎學金，在國內外廣大留學人員中，在國內的社會各界中引起了強烈的反響，受到了廣大留學人員的極大的關注和好評。正像有些新聞媒體所評論的那樣，這真是“四兩撥千斤”，把所有自費留學人員的心都和祖國的命運、前途和祖國的關愛緊密地結合在一起。目前，該項目實施范圍已經從最初的五個國家擴大到了三十個國家。
(2006-06-16 11:09:25)
[章新勝]:
第六，加強對自費出國留學的引導和服務。為切實保障自費留學公民的合法權益，我國加強了對自費出國留學中介機構的規(guī)范化管理，加強了對外國教育機構來華舉辦各種教育展的管理，努力使廣大公民獲取可靠的留學信息服務，以及可對稱的信息服務。同時，加強了駐外教育處組，就是我國駐國外大使館的教育處和教育組，使得對自費留學人員的關心和關懷以及公費留學人員和地方留學人員受到同樣的關懷和溫暖，及時為他們學習和回國工作，工作服務解決實際問題。在支持留學取得喜人成果的同時，鼓勵回國和為國工作也取得了新的進展，首先以事業(yè)發(fā)展引進人、留住人，使留學人員回國和為國能干事、干得成事，積極從政策、工作、學習和生活以及他們的家屬和子女方面創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
(2006-06-16 11:10:40)
[章新勝]:
具體的舉措，一是方向堅定，方針始終如一。方式方法靈活多樣，從實際出發(fā)，既可以單獨應聘，舉家回遷，也可以采取候鳥式、啞鈴式等方式，短期回國服務、為國服務，也可以集體應聘，輪流在崗，或者以項目為抓手，成建制的組成團隊應聘回國。
二是創(chuàng)造良好的環(huán)境，通過重點實驗室和科研基地等措施引進海外高級創(chuàng)新人才，通過建設留學人員創(chuàng)業(yè)園，專門設立創(chuàng)業(yè)基金，解決缺少資金，融資渠道不暢，風險投資的困難，為留學人員提供一站式的服務。
(2006-06-16 11:13:28)
[章新勝]:
三是幫助排憂解難，做好后勤。為優(yōu)秀留學人員提供出入境和留居的便利，進一步落實方便留學人員子女入學、配偶工作的政策，認真解決好留學人員回國后的問題，切實解決留學人員回國工作和創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。
四是加強創(chuàng)新服務，充分發(fā)揮留學中心和留學網的作用，加強吸引優(yōu)秀人員，為了創(chuàng)建信息網絡建設，為雙方提供良好的中介服務。
(2006-06-16 11:14:53)
[章新勝]:
這里我還要特別強調，高等學校承擔著科教興國和人才強國的雙重使命，尤其需要發(fā)揮與廣大留學人員聯系密切的獨特優(yōu)勢。重點做好優(yōu)秀留學人才回國和為國服務工作，進一步加快學科建設步伐，提高科研水平和教學質量，推進學校管理的現代化，提高設立在高等學校的國家重點實驗室的水平，建設好大學科技園和孵化器，做好科研成果的轉化，為他們做好商業(yè)化和產業(yè)化的工作，進一步發(fā)展中外合作辦學，努力推動我國高等教育工作實現新的發(fā)展。
(2006-06-16 11:15:58)
[章新勝]:
各位同仁，女士們、先生們、朋友們，進入新世紀以來，我國來華留學事業(yè)快速發(fā)展，這表明中國教育正在走向世界。到2005年底，在華學習的各類來華留學生已經達到14萬余人，來自世界179個國家和地區(qū)，不論是他們的規(guī)模和國別，還是他們來華留學的層次和水平，都呈現一個非常快的好的發(fā)展勢頭，這又是什么原因呢？我相信，這首先是因為中國改革開放以來，中國取得的綜合國力的不斷增強，中國和平友好合作的外交方針，以及中國十分重視對于周邊國家“以鄰為友、與鄰為善”共同發(fā)展的共享方針。
(2006-06-16 11:17:05)
[章新勝]:
同時這也是由于中國的教育事業(yè)各個層次、各個類別在中國改革開放和經濟社會的發(fā)展中，取得了優(yōu)先發(fā)展的重大戰(zhàn)略地位以及取得了他們在改革中的歷史性的突破，使得中國的教育事業(yè)在世界的吸引力越來越大，正在吸引著全世界的眼光，吸引著全世界各國的青年學子和學者來華求學。我們所設定的將中國建設成亞太留學目的地國的方針正在開始實現。外國的留學生來中國，希望了解中國的改革和開放，了解中國的昨天、今天和研究中國的明天，探究中國模式發(fā)展成功的原因，同時也希望了解中國的政治、經濟、社會、科技、教育、衛(wèi)生、文化、體育等各項事業(yè)。同時，他們來中國，也希望在中國的有關的學科和領域里能夠取得更適合他們自己國情發(fā)展所需要的為中國所特有的那些學科和專業(yè)，以及中國人才培養(yǎng)的一種新模式，來從中獲益。他們也希望，在中國的學習對他們將來個人生涯的發(fā)展，對他們的國家的經濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展，起到橋梁作用。
(2006-06-16 11:19:25)
[章新勝]:
與此同時，來中國學習漢語，正在呈現一個新的熱潮。中國有句古話，“百聞不如一見”，事實表明，凡是在中國學習過的學生和學者、教授和專家，凡是在中國有親身經歷，和中國的教師、學生，中國的廣大老百姓有接觸，他們的親身經歷、親耳所聞、親眼所見，都成為他們今后和中國進行交流和溝通的友好的明證和愉快的回憶，都使他們對中國有了一個真切的了解，為發(fā)展和鞏固我國同世界各國的交流和合作以及友誼作出了積極的貢獻。
(2006-06-16 11:21:21)
[章新勝]:
從中國發(fā)展戰(zhàn)略來看，發(fā)展來華留學事業(yè)將為我國贏得和平發(fā)展的更大的空間，將使世界更好的了解中國有史以來就追求和諧。正像國家主席胡錦濤去年9月份在聯合國向世界各國領導人所發(fā)出的要共同構建和諧世界這一方針，中國走的是和平發(fā)展的道路，這是全球化歷史特點條件下，建設有中國特色的社會主義，到本世紀中葉基本實現現代化的一條必然選擇。在這條道路上，我們已經走了二十五年，還要再走四十五年，堅定不移的擴大開放，走出去，請進來，充分利用好國際國內兩個市場和兩種資源。
(2006-06-16 11:21:59)
[章新勝]:
從傳播中華文化的角度來看，發(fā)展來華留學事業(yè)是一個極好的橋梁。經濟全球化如各位所知，是一把雙刃劍，必須與文化多元化結伴而行，世界才能和諧相處。正像去年10月份在巴黎聯合國教科文組織所通過的《關于世界文化多元化和藝術表現形式多樣化公約》所指出的那樣，文化多元化就像生物多樣化那樣須臾也不可缺少。現在世界各國越來越重視文化的多元，來中國了解東方文化，了解有五千年悠久而不間斷的中華文化，也是對世界文化多元化所作出的一個積極貢獻。
(2006-06-16 11:23:24)
[章新勝]:
從中國經濟發(fā)展的角度看，發(fā)展來華留學事業(yè)是中國品牌走向世界的助推器。我們已經加入了世界貿易組織，而且作出了莊嚴的承諾，與此同時，中國已經在眾多的國際公約和國際條約中簽署了這些公約和條約，作出了中國是一個大國、負責任的政府，可以信賴的承諾。市場準入是雙向的，現在中國生產的產品已經遍布世界各地，今后還要將中國制造和中國品牌推向世界，來華留學將是重要的渠道。我們相信，會講中國話的就會喜歡吃中國飯，就會喜歡用中國品牌。
(2006-06-16 11:24:11)
[章新勝]:
從中國教育的發(fā)展來看，來華留學事業(yè)是教育面向現代化、面向未來、面向世界的必然要求。來自世界各國的留學生，不論是來自南方還是北方，東方還是西方，遠方還是近鄰，他們帶來了不同的文化，帶來了他們不同的經濟體制和社會制度，與中國的學生一起生活、一起學習、一起交流，對培養(yǎng)我國學生面向世界的具有全球視野、具有多元文化的交流能力，以及具有培養(yǎng)可轉換能力的知識的新人，這在經濟全球化和知識社會到來的時候就會顯得越來越突出，越來越急需，越來越重要。
(2006-06-16 11:25:40)
[章新勝]:
為此，我們將采取什么樣的發(fā)展戰(zhàn)略？這就是要按照擴大規(guī)模、提高層次、完善管理、保證質量的方針，努力使我國成為亞太地區(qū)的留學目的地國。根據與有關國家之間簽訂的教育交流協(xié)議和計劃，中國留學基金委已經向150多個國家提供中國政府獎學金名額，近十年來，獲中國政府獎學金來華人數從開始四千余人發(fā)展到現在每年7218人，2005年與1998年相比增加了80%。今后我們還將進一步擴大來華留學規(guī)模，拓寬來華留學的渠道，不斷完善和改進我們的來華留學管理工作。同時我們還將與外國政府以及各級各類的外國來華留學的有關機構和院校積極開拓來華留學的新渠道。至2003年底，留學基金委不斷接受委托外國設立的資助本國留學生來華留學的獎學金項目。今天下面即將發(fā)言的就是以一個極好的范例來介紹，現在已經設立的項目是越南教育培育項目、巴基斯坦高等教育委員會項目、泰國文官委員會項目和坦桑尼亞政府項目等等。
(2006-06-16 11:27:14)
[章新勝]:
女士們、先生們、朋友們，堅持和平發(fā)展道路是我國的發(fā)展戰(zhàn)略，中國將致力于建設一個持久和平、共同繁榮和和諧的世界作出中國應盡的努力。我們相信，新時期的中國留學工作將通過培養(yǎng)人才，增進世界各國人民的相互了解和友誼，為人類社會的持久發(fā)展和共同發(fā)展，為全人類的福祉，作出自己應有的和新的貢獻。謝謝各位。
(2006-06-16 11:29:17)
[張秀琴]:
感謝章部長的發(fā)言，下一位演講嘉賓是巴基斯坦高等教育委員會主席Atta-Ur-Rahman教授，他同時還擔任巴基斯坦科學院院長，巴基斯坦總理科技顧問，并于1999年獲得聯合國教科文組織科學獎，2002年被授予巴基斯坦最高全國榮譽勛章。Atta-Ur-Rahman教授已經培養(yǎng)了66名博士生，有請Atta-Ur-Rahman教授。
(2006-06-16 11:29:53)
[Atta-Ur-Rahman]:
各位嘉賓，女士們、先生們，大家上午好，今天非常高興能夠跟大家共聚一堂，同時也感謝基金委熱情接待。我給大家介紹的是這樣的內容，巴基斯坦在做哪些工作來創(chuàng)建一個創(chuàng)新型社會和知識型的社會。
(2006-06-16 11:30:38)
[Atta-Ur-Rahman]:
當今世界變化萬端，在過去的50年當中，世界發(fā)生了劇變，出現了貧富國家的分化，富國越來越富，窮國越來越窮，在過去30年都是這樣的趨勢。鴻溝是知識的鴻溝，有知識的國家闊步前進，沒有知識的國家停滯不前了，落在后面。我想最終決定因素在于科技和教育，科技能夠給人們帶來溫飽、醫(yī)療等等。大家如果看一下技術在衛(wèi)生健康以及農業(yè)方面的變化，我們可以看到實際上技術已經把全球變成一個地球村。有三個美國的大公司幾乎統(tǒng)治了這樣一些行業(yè)。由于藥物的發(fā)展，現在人們的壽命可能達到100歲了，過去的這些生物工程，DNA已經能夠描述出來，現在人類基因組的測試已經完成，一共公布了20多億個堿基對。現在納米技術發(fā)展也很快，發(fā)展它的前景應該是不一樣的，因為它應該走上由知識謀發(fā)展的軌道上來。
(2006-06-16 11:31:21)
[Atta-Ur-Rahman]:
我們要讓我們的孩子們有發(fā)揮自己潛能的機會和渠道，讓他們能夠施展自己的才智，用多種方式為社會做貢獻。這種方法可以是一種從下而上的，也就是先把基礎教育搞好，同時也應該有一種自上而下，也就是利用高等教育以及高新技術的發(fā)展來帶動全國的發(fā)展。不管是從上而下還是從下而上，都必須把像人力資源、政策措施以及各級政府的配合，另外創(chuàng)新進取這幾個因素搞好，才能夠讓自上而下、自上而下的創(chuàng)新活動得以實現。
(2006-06-16 11:34:53)
[Atta-Ur-Rahman]:
在巴基斯坦現在達到了1億多人口，大部分人口都在18歲以下的，現在教育的挑戰(zhàn)非常的大。我們比較一下比利時和奧地利，他們的人口就是800-1000萬，他們的生產總值都是3000億美元左右，沙特是1500億美元。現在我們可以看到，這種可以決定一個國家窮還是富最主要的因素不是自然資源了，而是人力資本。現在也測算過一個大的公司，一個公司的銷售額達到2000億的美元。我們的信息部長現在也成為了負責高等教育的國務委員，在過去的幾年當中我們對高等教育投入提高了2%，孟家拉夫總統(tǒng)也是非常重視高等教育。我們有三大領域來提高教育的質量，后來擴大入學的渠道，把教育和國家發(fā)展的需要更緊密的聯系起來，為國家的未來服務。在一些重點領域，這個領域跟剛才章部長講到的七大領域也是相當的一致，另外我們也是相當重視師資的培養(yǎng)。所以說我們也是建立了有關的基礎設施來支持教師的培訓。
(2006-06-16 11:36:52)
[Atta-Ur-Rahman]:
另外我們也有一個戰(zhàn)略，不但要重視應用科學，同時也要加強基礎性的研究。這就像一個乒乓球一樣，如果只有一方強是打不起來的，必須兩邊都強，所以必須基礎研究和應用科學要齊頭并進。我們一是要把最優(yōu)秀的人才吸引來，在巴基斯坦，一個研究型的教授，它的工資是一個部長的3-4倍。可以說這樣一個工資上的舉措作用是相當大的，一個研究型的教授或者一個研究員的收入能夠達到聯邦部長的3-4倍，我們希望能夠用比較好的待遇來把最好的人才留下來。也就是說一個好的學生應該把從事科學研究作為就業(yè)的一個最好的而不是最差的選擇。每個科學家和工程師工作的產出我們是有非常細致的評估方法，比如說像專利申請數量。博士生也有專門的學術質量評估的機制，也給他們很多各種各樣的學術稱號，這些都跟他的收入掛鉤。我們國家的一個年輕人如果有一個非常好的國際性的論文發(fā)表了，那么他比一個教師的工資要高很多很多，所以說我們想把這種人才智力外流的趨勢扭轉過來，而形成人才內流。我們也希望借此把巴基斯坦以及其他國家的年輕人吸引到巴基斯坦來。我們已經吸引了270名在歐美生活的教授回流。
(2006-06-16 11:38:51)
[Atta-Ur-Rahman]:
而且我們也是增大了研究的資金投入，我們也有50萬美元的贈款，還有師資的交換，而且他們再回來的話，我們也保證他們的就業(yè)崗位，一簽就業(yè)合同就是10年。我們有一個國家專家委員會，他們也可以選擇常任，也可以兼任，或者轉崗，都可以。我們有龐大的獎學金計劃，我們每年派出500名學生，有100個在中國，有很多在德國、法國、瑞典以及其他的國家。現在整個的機制確保他們在學成歸國有很高的工資，有研究的資金，而且有很好工作生活的環(huán)境。現在美國已經跟我們開展了福布萊特項目，這是一個達到上億美元的項目，現在我們把博士生派到美國的聯系院校來攻讀碩士博士學位。再掛鉤項目里，我們有50個英國聯系院校，也就是英國的院校跟巴基斯坦院校結對子，來搞合作，這樣我們希望借此來實現通向創(chuàng)新的跨越式發(fā)展。
(2006-06-16 11:41:42)
[Atta-Ur-Rahman]:
我們還有一個叫做巴基斯坦研究網絡，還有數字圖書館，以及巴基斯坦電視視頻會議系統(tǒng)，同時我們加強信息基礎設施。我在上屆政府負責這方面的工作，最近兩三年工作中，一開始只有40個城市有，光纖鋪設，現在有了40個城鎮(zhèn)，同時互聯網的接入，從29個城市擴展到2000個城市，一開始只有13萬的網民，現在已經擴大了很多，而且上網費也極大的下降。而且?guī)捯灿懈倪M，還有移動電話也呈現爆炸式的增長，一開始只有300萬門，現在是2000萬門，估計五年之后能達到4000萬用戶。而且我們也有衛(wèi)星用于教育領域，我們有很多的衛(wèi)星電視，使用衛(wèi)星電視來進行遠程教育，像非洲、中東和東南亞都有計劃。所以我們有這樣的機動的教育計劃，覆蓋了所有的縣最重要的大學，他們有高速接入互聯網，這種信息高速公路，也包括電子的日志，兩萬個電子的雜志，以免費的方式向大學的老師和學生提供。虛擬大學也搞了幾個電視的頻道，適用于遠程教育。我們在巴基斯坦搞了一個MRT的網站，麻省理工學院的那些大學教授搞的演講和一些筆記都可以通過這個網站提供，而且向所有巴基斯坦的學生免費提供電子書籍，這個計劃正在發(fā)展。
(2006-06-16 11:44:00)
[Atta-Ur-Rahman]:
現在有了光纖的計劃，可以把所有的大學連接，我們可以在大學進行高質量的視頻會議，而且到今年10月份，諾貝爾獎獲得者還有哈佛、劍橋大學，還有德國一些大學，或者是北大清華的教授，可以以互動的方式進行演講、對話。跟那些頂尖的大學進行實時交流，我們正在大力宣傳這樣的計劃，也就是每天在物理、數學方面都有這樣的講座，通過視頻電話的方式，今年10月份開始。
(2006-06-16 11:45:32)
[Atta-Ur-Rahman]:
我來中國有兩個原因，第一是祝賀國家留學基金管理委員會十周年，對國家留學基金管理委員會所做的工作表示敬意。第二個計劃，到2008年9月份，每個大學，跟德國、法國、瑞典、澳大利亞、中國大學的合作，這些正在談。還要跟皇家學院聯系，德國的大學我們也在聯絡。這個計劃雄心勃勃，而且是由政府出資的，沒有讓其他國家出錢，因為我們是致力于發(fā)展我們的知識經濟，我想這就是我們所做的一些工作。
我就講到這里，因為我不想占用大家太多的時間。我想講，中國和巴基斯坦的友誼萬歲，我們的友誼跨越了最高的山脈。
(2006-06-16 11:46:46)
[張秀琴]:
接下來要發(fā)表演講的是重慶大學校長李曉紅教授，重慶大學創(chuàng)建于1929年，現在有在校學生五萬余人，教職工五千七百余人，是一所綜合性的全國重點大學，李曉紅教授曾先后在美國、澳大利亞等國留學及訪問，下面有請李曉紅教授。
(2006-06-16 11:47:59)
[李曉紅]:
尊敬的章部長，大會主席，尊敬的各位來賓，女士們、先生們。1996年6月20日，國家留學基金管理委員會伴隨著中國改革開放的浪潮而誕生，至今已經過了十年的歷程。我作為一名大學校長，也作為一名公派留學回國的代表中的一員，在這里與大家共同分享中國留學事業(yè)的偉大成就，并且作為一個代表，在這兒做一發(fā)言，感到非常榮幸。
(2006-06-16 11:48:32)
[李曉紅]:
我是1989年到1991年在美國加州大學伯克利中外研究中心學習，1991年到澳大利亞昆斯蘭大學學習，我是中國公派留學的受益者之一。國家留學基金委走過了十年之路，是為中國培養(yǎng)棟梁之材的十年之路。十年來彩霞滿天，十年來碩果累累，留學工作，為中國高校逐步增強自主創(chuàng)新能力，實現重點跨越奠定了堅實的人才基礎，為高校教師開拓國際視野，了解國際先進科學技術前沿暢通了渠道。國家公派出國留學已經成為促進高校高層次人才隊伍建設的一個重要的途徑。
(2006-06-16 11:49:13)
[李曉紅]:
重慶大學地處中國的西部，中國西部地區(qū)人口的總素質和辦學條件較國內發(fā)達地區(qū)是有比較明顯的差距的。由于地域限制，西部的高校在國際化進程中也面臨著諸多困難，國家留學事業(yè)的不斷發(fā)展，為西部高校的發(fā)展提供了有利的支持，拓展了西部地區(qū)高校師資、國外培養(yǎng)培訓的渠道，為改善高校師資隊伍的建設，高校師資隊伍的知識結構、學歷結構和學員結構，以及提高教學科研水平起到了至關重要的推動作用。
(2006-06-16 11:50:29)
[李曉紅]:
各高校根據自身學科發(fā)展和人才隊伍建設的實際需要，借助于國家留學基金委提供了各種留學項目，選拔教師到國外進行培養(yǎng)，或從國外留學人員中引進高層次人才，加強高水平教師隊伍的建設，提高了人才隊伍的質量，提升了辦學的效率，加強了國際間交流，加強國際進程，留學事業(yè)的發(fā)展促進了西部高校教育的發(fā)展。根據西部統(tǒng)計資料顯示，西部地區(qū)一些重點高校近年增補的兩院院士（中國工程院和科學院院士）長江學者、客座教授、國家杰出青年基金的高層次人才當中絕大部分具有海外的學習和工作的經歷。具有教授職稱的二級學科帶頭人以上的學科帶頭人70%以上具有海外留學和工作的經歷。
(2006-06-16 11:51:26)
[李曉紅]:
重慶大學2000年以來新增的院士、長江學者、國家前途青年基金獲得者均有國外留學的經歷。在我校現有的2500余名專業(yè)教師中有半年以上出國留學經歷的是700多人，占專任教師總數的28%；省一級和省部級教育科研基地的負責人，有出國留學半年以上經歷的占總人數的73.4%；學校的博士生導師當中有出國留學經歷的占70.2%。我校近三年招聘的7位二級學院院長均有7年以上的出國留學和工作的經歷。重慶大學從八十年代以來，五任校長全有一年以上的出國留學經歷。特別值得一提的是，我們組建了一批以留學人員為骨干、為學術帶頭人的創(chuàng)新團體和實驗室。
(2006-06-16 11:53:14)
[李曉紅]:
我校2000年建立了基因工程研究中心，擁有一支高水平的研究團隊，7名研究骨干曾在英國、美國和法國的一流實驗室從事博士和博士后研究工作，其中4名研究人員在國外獲得博士學位。目前該中心已經建立了完整先進的實驗技術體系，成為了全球著名生化設備公司美國YOI公司的示范。
(2006-06-16 11:54:32)
[李曉紅]:
隨著國家公派留學規(guī)模的擴大，西部地區(qū)教師留學人員也逐步增長，特別是國家留學基金委近年來根據國家西部大開發(fā)的戰(zhàn)略需求，2001年對西部地區(qū)專門設立了西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目，擴大了西部地區(qū)高校每年公派留學出國的規(guī)模，對加速西部高校人才的培養(yǎng)起到了積極的促進作用。2005年國家留學基金委又根據985工程建設的需要，設立了長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃和新世紀優(yōu)秀人才知識計劃出國研修項目，以及青年骨干教師出國研修項目，使西部地區(qū)進入985工程建設高校的留學規(guī)模有了進一步擴大。
(2006-06-16 11:55:30)
[李曉紅]:
我們學校也有幸與國家留學基金委簽署了青年骨干教師出國研修項目的協(xié)議。在國家留學基金委的指導下，我們也非常高度重視師資隊伍出國留學和培養(yǎng)，我們從2003年開始每年計劃預算400萬元用于支持教師出國進修。在這幾年來，平均每一年是50到70名送出去，半年到一年的出國留學經歷。我們現在是700人，計劃到2010年，在教師當中有一千人有半年以上的出國經歷。我們是集中送出和分散送出相結合，我們和澳大利亞、加拿大的40多個大學簽署協(xié)議，集中派人到這些學校進行集中的從事于研究和從事于培訓，回國以后要對這些人進行考核，并且用外語提交報告，并且要演講。現在我們學校副教授及教授的要求，63年以后出生的，必須具有博士學位和半年以上的出國留學經歷，否則不予晉升教授。
(2006-06-16 11:58:17)
[李曉紅]:
總之，近幾年來，我們深切的感受到了，留學工作是提高高校師資隊伍水平的一個重要途徑。西部高校的教師，通過國外一流大學，師從一流大學的學習，師從一流的導師，開拓了視野，了解了本學科的學術發(fā)展前沿，提高了外語和科學研究能力，縮小了西部高校教師與發(fā)達地區(qū)高校教師之間的差距，濃厚了學術氛圍，提高了學校的學術競爭力。西部高校的教師通過留學增強了榮譽感和使命感，對穩(wěn)定教師隊伍具有重要作用。西部高校的教師通過留學，吸收和學習了國外的學術研究的先進理念，轉換了觀念，轉換了研究模式，進行了學科的交叉和交流，更有利的形成了學術研究的團隊，這是我們的一些體會。
(2006-06-16 11:58:59)
[李曉紅]:
我們在今后的工作中將進一步做好留學工作計劃，建立從選拔派出到國外管理的完整的運行約束機制，緊密結合學科建設，優(yōu)先確保中青年學術帶頭人出國留學培養(yǎng)，建立系統(tǒng)的留學績效考核標準，提高留學的效率。
各位來賓，各位同仁，人才就是財富，人才就是效益，人才就是競爭力，人才就是發(fā)展的后勁。我們懇請國家留學基金委進一步加大對西部高校邁向國際化、培養(yǎng)高素質人才的支持，我們堅信，國家留學基金委在未來的發(fā)展中將為我國實施科教興國戰(zhàn)略，為建設創(chuàng)新型國家，全面構建和諧社會，為在世界范圍內培養(yǎng)國家急需的人才，作出更大的貢獻。
最后祝愿國家留學基金委十年慶典活動取得圓滿成功。謝謝大家。
(2006-06-16 12:00:14)
[張秀琴]:
謝謝李校長。下一位演講的嘉賓是瑞典皇家工學院院長Anders Flodstrom教授，Anders Flodstrom教授曾經是斯德哥爾摩研究中心和瑞典國家科學技術協(xié)會的研究員，曾經擔任瑞典國會于1994年設立的知識基金會的執(zhí)行總裁，并曾任瑞典研究理事會工程學科會的秘書長和林學平大學的校長，下面有請Anders Flodstrom教授。
(2006-06-16 12:01:45)
[Anders Flodstrom]:
我感到非常高興，今天心情也非常好。之所以這么高興是三個原因，第一是非常高興能夠應邀這樣一個基金委十周年慶典上發(fā)言，同時也非常高興給大家介紹我們這個大學。因為我們這個學校歷史還是比較短，同時跟大家能夠見面，要祝賀十年的慶典。我歷來很喜歡來到北京，在85年的時候，我在中科院做客座教授，教物理，那時候騎著自行車滿城瞎轉，后來我在基金委的資助下又回來過。同時，我也很高興，昨天世界杯瑞典1：0戰(zhàn)勝了巴拉圭，所以我才這么高興。有人向我祝賀了，非常感謝。
(2006-06-16 12:02:35)
[Anders Flodstrom]:
我想跟大家介紹一下，我們在變革當中管理的經驗。回顧一下歷史，我也變化了我的管理風格和方法。作為一個大學校長，不管哪個大學都要有一些前瞻性。一個趨勢叫做新的產品的趨勢，我們過去在傳統(tǒng)的公司賺錢，不管你在哪個國家經營，都是不斷的向市場投入新產品就可以了。在瑞典，一個工廠想要多掙錢，其實就是減少生產同一種產品的人手就行了。而現在不是這樣，現在的賺錢方式是不斷地投入新的產品，不管是看電子還是商務產業(yè)都是如此。有一些傳統(tǒng)型的產業(yè)，比如說紙漿、森林或者鋼鐵行業(yè)，其實也是這樣的趨勢。我小的時候，就是一種紙，干什么都是一種紙，后來出現了報紙和手紙的分化，現在你進入一個家庭，就會發(fā)現有不計其數的紙制品，各種各樣的，各個行業(yè)這種變革這種細化都經常出現。因此我們要加快知識產業(yè)化的速度，我們在基礎科學取得突破到一個產品推出來，這個周期已經越來越短了，這也是我們跟產業(yè)界進行互動的一個傳統(tǒng)的方式。另外，我們還有一種新的方式，由于跨國企業(yè)，他們的創(chuàng)新能力現在也出現了削弱，我們現在需要有一些新的企業(yè)，在創(chuàng)新當中發(fā)揮更大的作用，因此我們不單是要考慮在大學之中的這種研究，同時要考慮企業(yè)的研究，以及企業(yè)精神，還有種子孵化器在這個過程當中的重要性，這樣才能規(guī)劃好發(fā)展。現在大家談的都是這樣的一個話題，也就是怎么能夠把大學的知識盡快轉化為新的產品，另外也是可持續(xù)發(fā)展的要求，我們這種經濟的發(fā)展，以及我們大學的聲譽，這樣實現一種良性的循環(huán)。我們的教育發(fā)展的規(guī)模可能不像中國這么大，但是我們現在發(fā)展的速度是中國的一半，也就是3.5%到4%，這也堅持了很多年了。瑞典政府也知道，因為大學和中小企業(yè)和大型企業(yè)的互動，科技的推動，才實現了經濟的增長。
(2006-06-16 12:03:44)
[Anders Flodstrom]:
第二個趨勢，更明顯的一個趨勢，十年以前，我可能是一個很有錢的人，當大學校長之前我還是很有錢的，因為我們的私人基金會在瑞典是負責資助科技的，當時是經濟實力最強的基金會之一。可能當時有20個年輕人，他們在20個國家居住。這些人后來拍了一個片子，這些年輕人統(tǒng)一團結在了一個主題之下。現在發(fā)現各個國家的年輕人越來越相似了，比過去的相似都要大。也就是說一個日本的年輕人和一個瑞典的年輕人做的事情也差不了多少，可以說我們現在迎來了第一代的全球化的年輕人。我們實際上已經看到了，世界的高等教育已經實現了這種和諧化，歐洲已經開展波羅尼亞進程，已經在推動這個發(fā)展。這種高等教育的協(xié)調化也是全球的年輕人的新一代的推動下不斷的發(fā)展。
(2006-06-16 12:07:57)
[Anders Flodstrom]:
我在山東濟南見到中國學生的時候，他們可能比我更了解歐洲的這些頂尖大學，甚至比歐洲的學生還要了解，這是因為我們的溝通使得年輕人成為了全球化的一代。我們也應該確保我們這些人不是落在年輕人的后面。這樣一個趨勢還在不斷的發(fā)展，它也會改變我們大學的面貌。可能你在高等教育的研究做到了頂尖，但是高等教育在全球化和產業(yè)化方面也要做到最佳，那才算一流的大學。因為企業(yè)的全球化、跨國化，對于大學來說，也是非常重要，也就是說大學也要實現網絡化、國際化，才能夠在實際的意義上對企業(yè)構成有力的支持，給他們在研發(fā)方面進行很好的知識性的工作。所以這樣的話，我們才能夠和跨國企業(yè)平起平坐，要不然的話，我們在他們面前根本就沒有辦法跟他們談，我們對他們的影響力也越來越小。所以，大學要聯網，組成一個合作的網絡，這樣的話，我們不管是賽弗還是麻省理工，我們把大學串成一串，形成一種集體的力量。我們一起既競爭又合作，因為這才是我們未來大學力量之所在。
(2006-06-16 12:09:03)
[張秀琴]:
謝謝Anders Flodstrom教授，今天上午最后一位演講嘉賓是德意志學術交流中心秘書長Christian Bode博士，他曾任職于德國聯邦教研部，擔任過設在波恩的校長聯合會秘書長，Christian Bode還同時被英國伯明瀚大學、蘇丹延吉拉大學等授予名譽博士學位，并獲得法國國家騎士勛章和越南教育貢獻獎章。有請Christian Bode博士。
(2006-06-16 12:10:16)
[Christian Bode]:
你好。女士們、先生們，我好象妨礙大家吃中飯了，我知道大家想吃飯了。不過，跟上一位演講人一樣，我心情非常好。首先，要向國家留學基金管理委員會祝賀，我們DAAD非常歡迎在全球負責國際合作學術交流和高等教育方面非政府成員參加，也感謝留學基金管理委員會的支持。我這個組織叫DAAD，是紐約的一個機構，84年成立的。我們成立的宗旨是通過相互的諒解、交流促進世界的和平。
(2006-06-16 12:13:16)
[Christian Bode]:
今天以上的人都講到了，更多的是經濟和政治的全球化，它已經成為國際教育的一個因素。不過，其實這不是一個很大的改變，因為和平的全球化，只有當我們進行妥協(xié)，還有實施共同的價值和標準的時候才能成功。這需要所有各方的文化、語言、思維的方式，還有他們的理想有很好的了解，才能做到。光有幾個地區(qū)的專家是不夠的，必須未來的企業(yè)界、政治界、教育家的領導人都有這樣的思維才行。這個問題，我覺得上午沒有講到。有足夠的證據表明，在各國之間、人民之間、文明之間有很多潛在的沖突和矛盾，這個矛盾是很大的。我覺得，我們的世界變得和平安全，還有很多要做的工作。跨國界的教育問題也許明天講，今天講DAAD這樣的機構必須發(fā)揮的作用。因此，我跟大家簡單介紹一下我們的機構，包括我們中國合作計劃主要的政策還有我們的原則。
(2006-06-16 12:16:04)
[Christian Bode]:
我們的合作伙伴剛剛滿了十周年，我想在青少年時期，這是一個非常關鍵的時期，首先大家最近非常關注的世界杯，非常不幸的是，中國沒有打入世界杯決賽，但是我相信下次肯定能行。我們DAAD知道，我們特別知道，你們有數量眾多的、熱情高漲的選手。在這里你可能看不清楚，這是DAAD六周前舉行的一個學術活動，中國的留學生也非常享受這個活動。我們的目的是促進全球的交流，從各個領域都組織這個交流。我們是一個非營利的、非政府組織的，在聯邦德國高教參加的一個機構。大學是我們的一個股東成員，我們有5個原則，為德國和外國留學生設立獎學金，還有促進德語教學，還有幫助發(fā)展中國家建立那些高等教育的機構，還有提升他們的學術水平的計劃。我們的預算差不多每年2.5億歐元，主要是聯邦政府各個部委出的。不過，我們第三大賺錢人是布魯塞爾的歐盟，我們有一個計劃，主要是負責每年14萬學生，其中兩萬德國人出國，有兩萬歐洲人到德國。同時我們建立了非常廣泛的代表處，在中國也有這樣的代表處，在北京。在中國的活動，我們的獎學金計劃非常重要，還有一些四年的博士培養(yǎng)計劃，有一些是跟留學基金管理委員會合作的，每年有幾千人的雙向交流。同時，請大家注意一下，德國留學的兩個網站，我們中國校友已經有四千個，我們搞一些聯誼、會議活動。
(2006-06-16 12:17:07)
[Christian Bode]:
介紹一下我們這個組織的原則和政策。在政策方面，我們要適應大學和政府兩方面的要求，這樣的話，我們把國際化定位為我們最重要的一個機構目標，我們大學的未來或者就是一個國際性的大學，或者就根本算不上大學。具體來講，我們有一些定量的2010年的目標，現在是35%學生在畢業(yè)之前有比較可觀的國外學習的經驗，不管是實習還是學習，或者是語言培訓。在國外培訓方面，我們現在錄取學生的數量在過去七年當中增長了70%，我們想至少維持第三大留學目的地國的地位。現在我們的目標是平均10%，有些大學是遠遠超過了。當然了，我們的目標并不是說以定量為主，同時也有很多定性的，因為我們想要吸引的是最優(yōu)秀的學生。在師資和全職的老師以及訪問學者方面，我們也希望能夠把現有的10%這個數字在2010年能夠提升一倍。我們在移民和簽證政策上是比較松的，我們這個組織也是特別在宣傳應該有一種門戶開放的政策。在原則方面，我們的政策是要轉化為一些具體的項目。在歷年當中，我們也和政府的各個部委一起合作開展項目，項目落實都是DAAD負責。DAAD在實施的過程當中，成員單位為我們制定的一些原則和一些規(guī)則。主要的一個原則是質量勝于數量，我們不要去說為了追求數量而損失我們的質量和聲譽。
(2006-06-16 12:20:51)
[Christian Bode]:
第二個原則就是首先要做到最優(yōu)才能做到相關。有政治家說有些科目到底有什么用呢？跟社會生活到底有什么關系呢？他們總是要問我們這樣一些問題，作為這樣一個機構，我們的著眼點是未來的領袖，他們更想研究一些經濟、法律或者科技，但是我們想，未來的領袖就一定是出自于這些嗎？比如說一個研究古希臘或者古拉丁文化的學校就沒有未來嗎？我們覺得相關性是好的，但是做到最優(yōu)才是最重要的。一個大學應該是在各個方面都做到最優(yōu)。
(2006-06-16 12:23:46)
[Christian Bode]:
第三個原則，我們認為優(yōu)秀的人才比項目更為重要。一般來說，優(yōu)秀的人才會做好的項目，但是最好的項目如果沒有人才的支持就只是一個空殼子而已。那么我們如何定義人才的優(yōu)秀呢？怎么選出最優(yōu)秀的人才呢？這是一個非常重要的問題。長話短說，我們想把決策權下放給一些獨立的機構。這里有一個委員會，他們是選擇藝術方面的學生，也就是說，由一些獨立的、杰出的藝術家，主要是一些教授，他們在無償的進行這種選拔的工作，我們?yōu)檫@樣一個理想的機制感到自豪。因為這樣的一個無償的機制是沒有什么腐敗的漏洞可鉆的，而且我們更喜歡這種自下而上的方式，也就是說，我們的一些制度、思想來自于這些學術單位本身，而不是由我們自上而下強加給他們，也不是由當局強加給他們。另外，我們不得不承認，我們有一些時候通過我們的財務杠桿來激勵下面這些單位產生自下而上的變革思想，比如我們有一個東方戰(zhàn)略，讓更多的德國人去東歐這些國家學習，而不是去西歐那邊學習，我們?yōu)檫@樣的留學也提供了特別的資金支持。同時，我們有英語培訓的課程，現在開放了幾百個英文授課的課程，我們希望借助一些自上而下的措施來滿足各界的需求。
(2006-06-16 12:24:37)
[Christian Bode]:
最后，我想再介紹一下我們這種自治性的、非營利的機構的作用，第一我們發(fā)揮一個橋梁的作用，不單是在高等教育機構和中央政府之間架設橋梁，同時也可以在一些政治當局之間，如果沒有我們的幫助，他們可能也是各自為戰(zhàn)，我們也把他們聯系起來。與此同時，我們也為高等教育機構創(chuàng)造一個市場，讓他們相互之間進行辯論，相互考慮怎么去落實歐盟的波羅尼亞進程。現在在柏林已經開展了為這個進程而設的部長級會議。另外我們的機構還有一個融資的功能，支持國際教育合作。現在我們組織不收費，當然以后會收一點點會費，我們也歡迎任何的國際資金的支持，不管是我們的自有資金還是尋找配套資金，都是我的職責，這也是我經歷最多的工作，同時也是受挫感比較強的一個工作。
(2006-06-16 12:26:15)
[Christian Bode]:
我們與我們的客戶是非常貼近的，不管是在國內還是國外，不管是學術單位還是跟當局，我們都是不斷的進行交流與對話，包括批評與自我批評，這樣的話，有時候各個單位覺得跟一個非政府組織打交道更容易一些，而不像跟政府那樣拘束。另外，我們也有能力建立維護一些學術的聯系，有一些國家可能外交關系或者不存在，或者情況不好，我們通過這樣一種學術的聯系，仍然可以讓兩國的學術界保持接觸和交流。比如我們在英德建交之前就已經開了倫敦的辦公室，同時我們與東歐的這些國家在冷戰(zhàn)期間就已經開展了合作。我們現在不管是冷戰(zhàn)還是熱戰(zhàn)，都是過去的現在還在存在，如果我們能記取過去的教訓，不斷地為國際的交流與合作投入精力的話，就不但能夠為世界的未來做貢獻，這不但是政府的責任，而且是每一個大學，每一個機構的責任。我們是一個非營利的機構，也在鼓勵國際合作與交流，在鼓勵和平與發(fā)展方面發(fā)揮自己的作用，來協(xié)調和支持我們跨國之間的交流與合作。
為了表達我們良好的祝愿，同時也表達對基金會工作的支持，送上我們的一個小禮品。這是中國的千年智慧的體現，同時也是我們未來方向的指導。
(2006-06-16 12:27:18)
[張秀琴]:
非常感謝Christian Bode博士，也非常感謝DAAD鼓舞人心的禮品。剛才幾位嘉賓都談到了人才的話題，人是社會進步最根本的推動力量，全球化及國際教育交流與合作的不斷發(fā)展，也為國際間的人才培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺，不斷進步的科技力量和技術變革促使人們對未來社會抱有更加美好的愿望，和諧是我們的理想，希望有更多的優(yōu)秀人才為這個偉大的社會進程貢獻自己的力量。
今天上午的論壇到此結束，謝謝！
(2006-06-16 12:28:50)
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