送禮“囧事”：玩不轉(zhuǎn)規(guī)則還弄巧成拙
中秋節(jié)時(shí)，剛上研一的小周收到了很多朋友寄來的月餅。在給父母打電話時(shí)，媽媽建議她去導(dǎo)師家“拜訪”一下。小周想，導(dǎo)師對(duì)自己也很好，過節(jié)時(shí)送份月餅送點(diǎn)祝福也是應(yīng)該的。于是便在那些精美的月餅禮盒里挑了兩盒分別來自香港和廣東的“比較上檔次”的，拎到了導(dǎo)師家。
敲門前，小周還有點(diǎn)兒緊張，把設(shè)想的祝福語又重新回想了一遍，才抬手敲門。沒想到老師一開門，剛才背好的臺(tái)詞全給忘了，小周磕磕巴巴說明來意后，導(dǎo)師的第一句話竟是：“我又不缺你這點(diǎn)東西，不要送過來。”
送禮遭遇“拒收”，小周一下子蒙了，然后脫口而出：“老師，我那兒月餅多的是，吃不完所以給你送了點(diǎn)過來。”這下輪到導(dǎo)師愣了一下，小周也反應(yīng)過來，暗自叫苦，恨自己說話不經(jīng)大腦。接下來老師語重心長(zhǎng)的話小周基本聽不進(jìn)去了，滿腦子只有一個(gè)字在飛：礮礮礮礮礮……
這樣的事小周不止干過一次。大學(xué)時(shí)，她和舍友打算去拜訪兩個(gè)老師，就直接拎著兩份禮物到了第一個(gè)老師家。要告辭了，小周就直接提起要送給另一個(gè)老師的禮物起身，直到看見老師略微驚詫的表情，小周才想到，哪有拎來的禮物還有拎走的道理？可是已經(jīng)拎起來了，放下也不好，拿走也不好，她終于明白“恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”這句話的貼切性了。
武漢某高校的小劉一直挺看不起那些送禮的同學(xué)：“不管怎樣，總有點(diǎn)溜須拍馬之嫌。”可是，很快他就明白了自己“清高”的代價(jià)。本來屬于自己的特等獎(jiǎng)學(xué)金，卻給了因?yàn)椤皟蓷l芙蓉王，幾瓶茅臺(tái)”就和輔導(dǎo)員“關(guān)系要好”的一個(gè)同學(xué)；本來可能拿到的保研資格，因?yàn)榘嗌弦粋€(gè)女生關(guān)鍵時(shí)刻突然“發(fā)威”，接連發(fā)表了好幾篇署在某老師名字后的論文，就生生被擠出了保研的舞臺(tái)……
憤怒之后，慢慢地，小劉開始有點(diǎn)“妥協(xié)”了。考上研究生之后，經(jīng)過幾番思忖，小劉決定跟導(dǎo)師“意思意思”。可是礙于尚存一息的“清高”，小劉實(shí)在不好意思當(dāng)面送，“唉！真是比塞情書還難！”想來想去，他把幾張購物卡塞進(jìn)了要給導(dǎo)師看的論文里，送了過去。可是過了半天，導(dǎo)師居然給他打電話，堅(jiān)決地把購物卡給退了回來，小劉覺得礮極了，灰溜溜地把卡拿了回來。
禮沒送出去，小劉徹底茫然了：什么時(shí)候該送又什么時(shí)候不該送？是送的時(shí)機(jī)不對(duì)還是選的東西不對(duì)？是仗著自己還是學(xué)生就繼續(xù)單純下去，還是要費(fèi)更多的心思去適應(yīng)這些“社會(huì)潛規(guī)則”？
小劉找到一哥們兒傾訴，哥們兒拍拍他的肩膀，意味深長(zhǎng)地來了句：
“朋友，這就是江湖。” 實(shí)習(xí)生王妍妍
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