新疆維吾爾自治區團委調查結果顯示：２００３年８月來到新疆的首批６００名“志愿服務西部計劃”大學生，在教育、醫療衛生、農業技術等崗位上表現出色。今年新疆各地對大學生志愿者的需求將大大增加。
新疆維吾爾自治區團委副書記隋霞說，去年新疆所有縣都要求接收大學生志愿者，自治區團委最終挑選了１２個縣作為首批受援縣；鑒于新疆中小學教師缺口較大，新疆今年除繼續接收團中央組織的志愿服務西部大學生外，自治區團委、教育廳還將自主招募１００名大學生志愿者，比照“大學生志愿服務西部計劃”給予相應待遇。
２００３年新疆接收了６００名志愿服務西部大學生，絕大多數安排在教育、醫療衛生、農業技術等工作崗位上。隋霞說，新疆今年對“志愿服務西部計劃”大學生的需求將更加明確，由受援地提出所需志愿者人數、專業，然后由自治區團委統一上報至團中央。
新疆奇臺縣去年接收了３０名大學生志愿者。縣長周旭勇說，到奇臺縣志愿服務的大學生，我們一律當作人才看待，給他施展才華的機會；如果大學生志愿者服務期滿后愿意留在奇臺工作，縣政府會盡力為他們解除后顧之憂。
奇臺縣老奇臺鎮黨委書記王國勛對去年分配來的５名大學生志愿者很滿意，他認為這幾位志愿者思想活躍，謙虛務實，生活上不講條件；在鎮機關工作的幾名大學生志愿者，盡管目前還不適合搞生產，但鎮里決定在他們熟悉情況之后，盡快給他們鍛煉機會。作為每天接觸大量基層工作的領導，王國勛說：“我們最歡迎既有現代知識，又能虛心學習、腳踏實地工作的大學生，我們太需要這樣的人才了！”
和其他大學生志愿者一樣，畢業于山東煙臺大學的韓麗華來到新疆之前做好了吃大苦的準備。在她當時看來，志愿服務地應是缺水缺電、荒無人煙的地方。半年后，韓麗華不禁對自己當初的想法啞然失笑。
服務西部志愿者自述：我的志愿路
韓麗華志愿服務的地方是新疆吉木乃縣托甫特列克鎮，烏魯木齊是他們走進新疆的第一站。在烏魯木齊，志愿者們接受了新疆風土人情常識的培訓。韓麗華說：“烏魯木齊是個繁華的大城市，我感覺比內地的省會城市還要繁華幾分；第一次走進這座邊城，沒有身處異鄉的感覺，仿佛是回到很熟悉的地方。”
從烏魯木齊市到吉木乃縣，汽車走了差不多１２個小時。經過一夜顛簸，汽車在即將進入縣城時停在一個小土坡上稍作休整，大家在這里可以看到縣城的全貌。縣城不大，綠樹掩映，在清晨明媚的陽光照耀下顯得生機盎然，這和韓麗華來時路過的戈壁灘形成強烈的對比。韓麗華說：“由于哈薩克族同事和我們一起吃食堂，為了照顧他們的民族習慣，食堂賣的都是羊肉。我是山東人，喜歡吃饅頭，而愛吃米飯的同學可以吃米飯，大家很習慣。我每月伙食費需要３００元，單位還給補貼９０元。”
“這里的居民大多是哈薩克族人，衣著時尚，和內地沒什么不同。但由于是邊遠縣城，晚間娛樂活動很少，絕大多數商店晚上關門。我們一道來的志愿者共有４０名，經常在一起玩兒的只有四五人，閑下來的時候，大家還是比較寂寞，不過可以經常上網瀏覽信息、聊天。”
志愿者楊蕊畢業于河北農業大學，剛到新疆時被分配到于田縣木哈拉鎮當農技員。當地老鄉９０％以上是維吾爾族人，而楊蕊不懂維吾爾語，一個月后，縣里將她調回財政局工作。楊蕊說：“縣城里的馬路相當不錯，都是水泥路，但鄉下也還有不少土路，由于很少下雨，塵土很大；這里通信很方便，我們志愿者全用上了手機，中國移動、中國聯通的信號都不錯；另外，縣城和鄉鎮都有不少網吧，隨時可以上網，但我感覺這里的人們利用網絡獲取信息的很少，聊天、玩游戲的人比較多。” 楊蕊告訴記者，她下班后常和同來的大學生志愿者一道去附近的學校操場打籃球，大家遠在他鄉，感覺比較親近。她還透露，最近正和同來的一名志愿者談戀愛。
已經取得專業英語八級證書的付靜現在奇臺縣第一中學志愿服務，半年下來，在當地的英語教師中已有些名氣。她說：“奇臺一中的教學條件和內地縣級高中相比毫不遜色，但是學生的學習理念和學習方法同內地學校有不小差距；把自己學到的知識和方法全部教給他們，這是我最大的愿望。”
大學生志愿者付靜去年畢業于江西農業大學，現在是新疆奇臺縣第一中學廣受學生歡迎的英語老師。回首半年來的志愿服務生活，付靜說：“哭過，笑過。”
付靜今年２３歲，來自“中國瓷都”江西景德鎮。大學期間，付靜通過了專業英語八級考試，按理可在內地找個相當好的工作，但她選擇了到西部志愿服務一年。
奇臺縣第一中學安排給付靜的宿舍，是一套４０平方米的居室。盡管沒有多少家具，付靜還是把自己的居室收拾得很溫馨，書架上擺著自己喜歡的玩具狗熊。
付靜說：“我參加‘大學生志愿服務西部計劃’很偶然。當時爸爸從報紙上得知江西師范大學有很多人報名參加，故意問我，‘你是不是怕吃苦，不敢去啊？’有點刺激我的意思。我想自己反正年輕，闖一年對自己也是個歷練，就下決心報了名。考慮到南北方差異可能很大，我選擇了志愿服務一年。我想如果被分配到特別艱苦的地方，水土不服，環境不適，也有個回旋的余地；如果感覺好，我還可以續簽嘛。”
按理說，付靜的就業條件在班里是相當不錯的。聽說她報名到西部志愿服務，當時就有同學詫異地對她說：“你有沒有搞錯啊？跑到那里去！”
“不僅我的同學，甚至我本人在來新疆之前，也對新疆有很多片面看法。大概是宣傳不到位，提起新疆，內地人首先想到的是雪山草原、沙漠戈壁，想到住氈房、騎著馬的少數民族；我看過電影故事片《美麗的大腳》，想象中的新疆也像電影畫面那樣荒涼。”她笑著說，當時有個同學對她開玩笑：“你到新疆是教英語還是教漢語啊？”
付靜教高一兩個班的英語，每班５９人。初為人師，付靜感到前所未有的壓力：每周要上２０節課，天沒亮就要到教室陪學生早讀，晚自習還要上課，最忙時一天要工作１５小時。付靜說：“我考過了專業英語八級，做題應該不成問題，但是當老師不僅要會做題，而且要把每個問題的所有細節準確無誤地教給學生，這就難了，要查閱大量的資料。”
有次學校組織到縣城附近的沙漠里植樹，付靜自己不僅要植樹，還要照應學生。勞累一天，加上不適應西部的干旱氣候，回來就病倒了，嗓子啞得說不出話來。但是到了該給學生上課的時候，付靜還是堅持去了。付靜說：“按理說老師之間可以調課，但我總擔心調課后同學們不適應，因而荒廢功課。”
付靜說，奇臺縣城的物質條件和內地沒有什么區別。她說：“我的同學們把這里想得很苦，沒水沒電。那是瞎想，這兒不是很好嘛！”只是離家太遠，工作之余她還是有些難以排解的寂寞。
“我是學英語的，要不是參加這個志愿服務計劃，我可能會和其他同學一樣到廣東去。不過話說回來，在新疆擔任一年中學英語老師，對我個人而言是有失有得，但對兩個班１１８名同學來說，意義就大了；我不要求他們人人都優秀，但要求他們個個有進步。”
大學生志愿者：在理想和現實的碰撞中成長
現在新疆于田縣志愿服務的楊蕊說：“沒來之前，我們懷著很大的抱負，設想要在西部這片廣袤的土地上好好做點什么，一來就像一個開拓者，轟轟烈烈地干一場；但真正來到這里，才發現理想和現實有太多的不同。”
志愿者皓宇在“志愿者論壇”上留言說：“當初我們踏上西行列車時，夢想與激情同在。但目前在這里工作的壓力很小，比上大學時做學生會工作還要輕松。”一名姓左的志愿者也抱怨說：“我的工作只是打字、掃地，他們不給我安排實質性的工作。”但也有另外的抱怨：“什么雜事都讓我們做。”
針對志愿者的抱怨，新疆奇臺縣半截溝鎮黨委書記王明璽說：“剛畢業的大學生的理論基礎好，思想活躍，但是把這種優勢轉化為實際工作能力還需要時間；作業做錯了可以改正，而實際工作是‘一個蘿卜一個坑’，做錯了是要承擔責任的；大學生志愿者要做好實際工作，就必須不斷實踐，不斷學習。當然，我們會盡快讓他們進入角色。”
經過半年的歷練，楊蕊的思想觀念有了很大轉變。她說：“我們和留在內地工作的同學相比，專業不完全對口，工資收入也低一些，有時心里會有些不平衡；但在西部服務的經歷對個人思想品質的塑造、意志力的磨練，對困難、問題的處理能力都會得到提高；志愿服務西部，不僅在生活上要做好吃苦的準備，還應該耐得住寂寞，踏踏實實做實際工作。”
楊蕊說：“作為首批志愿者，我們起到了溝通東西部的橋梁紐帶作用，通過我們，會有更多的人關注西部，通過我們反饋的信息，國家、志愿者輸送地、志愿者接收地都會總結更多的經驗，從而完善這個計劃，這也是我們的一份貢獻。”
大學生志愿者韓麗華在日記中寫道：“經過這半年志愿服務生活，我覺得自己長大了，思想也比在大學時成熟。在這里我結識到更多的朋友，其中有的可能會成為知己；學到了更多的知識，有的可能會讓我一輩子受用不盡；領略到了大漠綠洲文化，這對于那些不愿遠行的人，或許一輩子也領略不到。所有這些都是無價的，是金錢換不來的。”
新疆維吾爾自治區團委副書記隋霞說，這批大學生志愿者從高校畢業就直接到西部從事基層工作，這對他們而言，確實具有很大的挑戰性。她說，有理想、有抱負是這批大學生志愿者的突出優點，通過受援地反饋的情況來看，這批大學生志愿者適應能力很強。
新華網 2004年2月22日
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