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毛澤東的歷史貢獻:整黨整風

2013年12月25日16:50 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號:T|T
關鍵詞: 毛澤東誕辰120周年 毛澤東 歷史貢獻 整黨整風 中國共產黨

2013年12月26日,是偉大的馬克思主義者、偉大的無產階級革命家戰略家和理論家毛澤東誕辰120周年紀念日。聯系毛澤東畢生為之奮斗的中國革命與建設事業發展史來看,思想理論建設是中華民族偉大復興的關鍵,是中國共產黨黨的建設的根本。毛澤東在思想理論建設上的重要認識貢獻主要有:重視馬克思主義理論武裝,不斷堅定理論信念;注重從思想上建黨,不斷建設兩個先鋒隊;大力推進馬克思主義中國化、大眾化、時代化,不斷發展中華民族新文化;集中整黨整風,不斷達到黨組織思想政治的高度統一;牢固樹立理論聯系實際的學風,不斷反對各種錯誤理論傾向;建設強大的理論家隊伍,不斷用馬克思主義武裝全黨、教育人民。這些思想認識具有開拓性、基礎性、根本性和規律性,應該不斷學習運用。——編者案

毛澤東對思想理論建設規律的認識貢獻之一:集中整黨整風,既要弄清思想、又要團結同志,不斷達到黨組織思想政治的高度統一。

毛澤東倡導全黨理論學習和思想交鋒并重,在學習提高的基礎上,解決思想問題,藉以解決政治問題、組織問題。毛澤東是反對自由主義的。他說:“我們主張積極的思想斗爭,因為它是達到黨內團結和革命團體內的團結使之有利于斗爭的武器。每個共產黨員和革命分子,應該拿起這個武器。但是,自由主義取消思想斗爭,主張無原則的和平,結果是腐朽庸俗的作風發生。使黨的革命團體的某些組織和某些個人在政治上腐化起來。”(《毛澤東選集》第2卷,人民出版社1991年版,第359頁)為了全面提高黨的思想理論水平,通過開展積極的思想斗爭,健康黨的肌體,提高組織戰斗力,毛澤東創造了“整黨整風”的形式。其中,延安整風最具代表性,成為全黨馬克思主義理論教育運動的程式。

第一,集中開展理論學習。1941年5月,毛澤東在延安高級干部會議上作《改造我們的學習》的報告,闡述了理論聯系實際的馬克思主義原則,黨的高級干部開始整風,有120多位在延安參加集中學習。同年9月,黨中央成立由毛澤東任組長的中央學習組,在延安和各重要地方成立高級學習組,參加學習的有中央、中央局、中央分局、區黨委或省委委員,八路軍、新四軍各主要負責人,各級機關干部和高級學校的一些教員,軍隊的師、軍區或縱隊干部,地方區黨委或省委的干部。同時,黨中央還把一批高級領導干部,包括各根據地和國民黨統治區選出的七大代表、延安和陜甘寧邊區的高級干部,逐步集中到中央黨校學習。學習文件有《馬恩列斯思想方法論》、《共產主義運動中的“左派”幼稚病》、《國家與革命》、《新民主主義論》和黨的重要歷史文件。其間中央還作出《關于增強黨性的決定》、《關于調查研究的決定》。對這些文獻,要求每個干部都逐篇閱讀,并撰寫閱讀心得,從思想深處有力促進了全黨思想統一和作風轉變。

第二,整頓思想作風。1942年4月3日,中宣部發出《關于在延安討論中央決定及毛澤東同志整頓三風報告的決定》,開始了以整頓三風為中心內容的全黨整風。1942年4月至8月初,重點是反對主觀主義以整頓學風,要求努力把馬克思主義中國化。1942年8月至12月中旬,重點是反對宗派主義以整頓黨風,要求克服宗派行為,努力實現黨的團結和統一。1942年12月中旬到1943年3月中旬,重點是反對黨八股以整頓文風,促進馬克思主義傳播和發展。1943年3月中旬至10月,整風學習進行了全面總結。

第三,解決歷史和現實問題。1943年10月,中共中央決定高級干部進一步研究和討論黨的歷史問題。廣大干部主要圍繞《六大以來》、《六大以前》、《兩條路線》等黨史文件匯編,展開深入學習和討論。1944年4月12日,毛澤東在延安高級干部會議上作了《學習和時局》的報告,對黨的歷史和路線是非問題的討論作了總結,傳達貫徹了黨中央的意見:一方面應使干部對于黨的歷史問題在思想上完全弄清楚;另一方面,對于歷史上犯過錯誤的同志,在作結論時應采取寬大的方針,“懲前毖后、治病救人”,“放下包袱、開動機器”。1944年5月,中共中央擴大的六屆七中全會召開。在充分討論和反復修改的基礎上,全會于1945年4月20日通過了《關于若干歷史問題的決議》,系統總結了黨在各個時期的經驗教訓,對黨史上的若干重大問題做出結論,高度評價了毛澤東對馬克思主義中國化的杰出貢獻。至此,延安整風勝利結束。

通過延安整風,黨的高級干部普遍提高了馬克思主義理論水平,端正了思想方法和政治路線,更好地認識了黨史上的重大路線是非問題,從而使黨在政治上、思想上、組織上達到了空前團結和統一,為奪取抗日戰爭和中國革命的最終勝利奠定了堅實基礎。毛澤東曾這樣指出:“我們黨,經過延安整風,教育了廣大干部,團結了全黨,保證了抗日戰爭和解放戰爭的勝利,這個傳統,我們一定要發揚。”(《建國以來毛澤東文稿》第12冊,中央文獻出版社1998年版,第387頁)(作者:陳鋒?? 文化部)

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