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俞敏洪辦大學 中國會出現世界級的私立高校嗎(圖)
關鍵詞： 俞敏洪 耿丹 新東方 私立大學 作業網
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牛B的勵志發動機：是否能發動250萬人
看過《三個合伙人》，有人評論，俞敏洪是這個社會最稀缺的“正能量生產者”。
最早的新東方精神，最煽動人心的，被徐小平概括為：俞敏洪的苦B故事，王強的牛B故事，以及他敘述的學生從苦B到牛B的故事。
這些打動人心的演講，雖說只是英語考試班的一種輔助教育方法，但不得不承認新東方戰勝所有對手成為老大正是得益于這點與眾不同。王強就清楚地記得，他剛從美國回來效力新東方的時候，校門口紅底黃字的橫幅是競爭對手糊上的?！皟蓚€月斃掉新東方”。
從零到20年，新東方克服了一個比一個更險惡的困難，但它能否從勝利走向新的勝利，并非大家都樂觀。
首先，教育對象發生了巨大變化。
新東方最早的學生，都是名校高才，想出國更上層樓的。他們多半沒有殷實的家境，也沒有從小學英語的環境，所以，從絕望的大山上砍下希望的石頭深入人心，能讓疲憊的學生熱血沸騰。
時間進入新世紀后，中國形成了龐大的中產階層，教育卻始終沒有改變一考定終身的現狀，而金融危機也造成了美國、歐洲實行了寬松的簽證政策，想讓教育為挽救他們的財政出力。家長們傾盡全力，用幾十年的積蓄拼出了一群群的畢業生。接受新東方培訓的學員背后，都是一個家庭甚至一個家族的鼎力支撐。蘋果一代，IPAD一族，他們絕望嗎？他們有改變命運的緊迫感嗎？如果一個學生從小就被動學習，缺乏內在動力，這需要勵志大師多少力量才能推動他走向奮斗之路？
其次，在線教育席卷全球，新東方面臨挑戰。
新東方一向是高質量課堂的提供者，如果名師教學同時上網，勢必影響它以此為生的根本。俞敏洪在很多網絡教育的大會上說，中國的在線教育在等待一個老大。而面對這種盈利模式不成熟的教育方式，甚至冒著擠垮傳統課堂的風險，新東方到底愿意投入多少銀子？
柯達早就研制了數碼相機技術，卻封存了，最后被新技術打倒。諾基亞龐然大物，分分鐘就被蘋果為首的智能手機取代。新東方的20年，在慶祝的同時也必然面對革命要先革自己命的險境。
第三，老師的質量是新東方稱王的保障，這個優勢能一直保持嗎？
好老師的爭奪戰從未停止，小作坊的英語培訓在持之以恒地挖他的墻角。俞敏洪說，教育有自身規律，好老師不能成倍復制。比如他在上海開個分校不是從北京全部調人去，而是還要立足本地培養。這是個艱苦而漫長的過程，沒法“壓模子”。
因此，俞敏洪每年要激勵250萬人次學生的同時，也必須激勵不缺錢的老師和校長。給他們什么，才能讓他們日復一日年復一年地120%投入工作？什么樣的正能量才能讓他們像自己的老板一樣充滿激情永不停步？
俞敏洪激勵哈佛留學生，要有牛B理想，他就是要把自己做成百年公司。這是大是大非問題，是路線問題，出了任何問題，他的第一反應，就是走回前臺。
時隔多年，記者再次在兩天內見到三駕馬車和老俞最得力的臂膀之一新東方副總裁周成剛。俞敏洪與王強、周成剛同歲，月份還小，卻最為憔悴。在他的辦公室，只覺得事情不斷，他的日程表要加一項活動都如此困難。而比他大6歲的徐小平卻皮膚粉嫩，精神振奮，小眼兒精光四射。
新東方的一切壓力，都在俞敏洪肩膀之上。