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與學位掛鉤的英語四六級考試亟待回歸社會化
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今年12月的大學英語四六級考試報名工作正陸續收尾。與近日部分地區擬降低高考英語分值相呼應的是，對四六級考試改革的討論也重回公眾視野。
部分學生討論的是，英語四級考試要不要與學位掛鉤？
事實上，教育部從未將英語四級考試與學位授予聯系在一起。但是，這項始于1986年、逐漸在全國高校推廣開來的英語考試，十余年中不斷發展壯大，與學位掛鉤成了部分高校的“土政策”。
今年7月，國務院學位委員會書面答復全國人大代表林燚有關建議時重申：國務院學位委員會和教育部并未制定學士學位授予與英語四級考試掛鉤的辦法。
與學位掛鉤的四級考試
2004年，張凡（化名）從浙江的一所獨立學院畢業，因為當年英語四級考試沒過，這名電子信息工程系的學生沒有拿到學位證書。
“當時全班35人，約15人因為四級沒過，沒有拿到學位證書。”他說。
張凡告訴記者，大一剛入學時，全班同學都知道四級會與學位證掛鉤。“為過四級，大家有什么辦法想什么辦法。如果完全靠自己實力的話，能通過四級的，我們班估計也就是10個人。”
張凡所說的“有什么辦法想什么辦法”，指的是作弊、替考甚至購買答案。“像我們這層次的學校，很多人都這么做。我所在的城市，獨立學院出現這種情況的為數不少。比如，可以找個英語好的一起考，讓他把40分的閱讀發給你，當時及格分是60分（2004年四六級考試仍是百分制），閱讀40分大部分拿到的話，就能過了。”
從大二下學期開始，張凡參加了5次四級考試，但每次都只有55分左右。其中大二考得還算高，大三反而更差，再后來覺得復習也沒什么用了。
“為了那個學位，花了很多時間，不考不行啊。可以說，大四、大三下學期，一個學期三分之一的時間都花在上面，但是沒效果。學不進去就是學不進去。”張凡說，最終，他還是因為沒過四級而沒拿到學位證。
“如果你高中英語成績好，也許大一時就可以過了。如果不好，光讀這大學兩年，也是沒用的。”他感慨道。
所幸，畢業那年，他所報考的公務員崗位沒有學位要求，他考上了公務員。“這對我找工作沒有造成什么影響，但對我其他同學還是有影響的。”張凡回憶，“當年求職的時候，有些單位、企業有學位要求。沒有學位證，連筆試、面試的資格都沒有。”
來自浙江的全國人大代表林燚注意到了這一點。在《關于取消學士學位授予與英語四級考試掛鉤的建議》中，她提出，在今天，仍有部分高校的學位授予與四級考試掛鉤。
林燚認為，學生在校四年，要花費幾乎一半的學習時間學英語，專業課程的學習反而退居其次，這樣不合理。如果高校要求所有本科學生不分層次、專業都要達到英語四級水平, 實在沒有必要。
“有些學校英語課程時數有限，學生為了提高，不得不參加校外輔導班，交納高額輔導費。”林燚認為，四六級考試已形成產業。