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不算不知道,一算嚇一跳。
孫先生的女兒剛剛念完小學(xué)。前幾天,孫先生無意中給女兒算了下,去年一年,女兒光花在學(xué)校組織的各類捐款上的錢,就有四五千。
一個六年級的孩子,捐款就捐出去四五千,這是為什么?是因?yàn)楹⒆娱g的互相攀比,還是老師的一些錯誤暗示?
老師幾句表揚(yáng),讓女兒越捐越多
孫先生是寧波象山人,平時工作忙,對女兒的學(xué)習(xí)過問甚少,學(xué)校組織捐款,都是由孩子的媽媽和奶奶搞定。
“前幾天幾個大人坐在一起聊天,無意中聊起孩子的捐款,就算了算女兒捐款的數(shù)額。幾個人湊在一起一算,當(dāng)時嚇了一跳,她去年捐款就拿出了四五千。”雖然孫先生家里還算富裕,但幾個大人也被這個數(shù)字嚇到了。
孫先生仔細(xì)問了女兒,才知道這一學(xué)年女兒學(xué)校一共組織了4次捐款,分別是干旱、地震、助學(xué)、幫助貧困山區(qū)小朋友建圖書館,平均下來,女兒每次捐款數(shù)額在1000元左右。
會不會是女兒偷偷拿了錢自己花了?對于記者的疑問,孫先生極力否認(rèn):“這點(diǎn)我保證她不會。”
那么,孫先生女兒又是怎么看待自己的高額捐款呢?“錢都是媽媽奶奶給的,后來老師說我是班級里捐得最多的人,給班級爭光了,就表揚(yáng)了我,之后每次捐款,我就想繼續(xù)捐那么多吧。”她說。
捐最多是為了得到老師的表揚(yáng)嗎?孫先生女兒說:“感覺大家都捐得挺多的,我也不能落下。”