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朱清時談教改:回去高考 實驗還有什么意義?

2011年06月07日08:51 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號:T|T
關鍵詞: 朱清 教改實驗 高考招生 科大 自主招生 高考成績 教育部 填報志愿 學校招生 實驗班

一名高三學生在緊張地備戰。資料圖片本報記者王磊攝

今年3月,籌建多時但仍未獲招生資格的南方科技大學宣布“自授文憑”,并繞過高考招生體系,自主招收45名學生進入該校學習。5月27日,教育部新聞發言人續梅表示,教育部支持南科大的教改探索,但任何改革首先要堅持依法辦學,要遵循國家基本的教育制度。學者分析,教育部此言意味著南科大已招的45名學生必須回校參加高考。

高考將在明后兩天進行。南科大校方表示,這兩日將正常上課;此前,45名教改實驗班的學生則在網上發出了拒絕參加高考的公開信。

南科大的教改遇到了怎樣的困難?作為大學“去行政化”中最為矚目的一塊試驗田,該校的改革方向在哪里?近日,本報對話南方科技大學校長朱清時。

【這45個青年拿他們一生的前途來參加我們的教改實驗,現在突然叫他們去參加馬上要舉行的高考。成績好不好姑且不說,回去參加高考就是回到了體制內,實驗還有什么意義。】

京華時報:這些學生拒絕參加高考的事引起了很大的關注,南科大是否有壓力?

朱清時:壓力是相當大的,而且是顛覆性的。因為這些學生是我們號召來參加教改實驗。這個實驗的核心內容就是自主招生、文憑自授,只有學到真本事,被社會認可,才有含金量。這45個非常優秀的熱血青年拿他們一生的前途參加我們的教改實驗。他們來參加應該是很值得珍重的。我們也精心安排課程,保證讓他們學到真知識。現在突然叫他們去參加馬上要舉行的高考,可想而知對他們是多大的打擊。高考成績好不好姑且不說,回去參加高考就是讓所有人都回到體制內。這樣的實驗還有什么意義。

京華時報:這個消息,你是從社會上得知的,還是的確收到了行政部門下的指令?

朱清時:社會上傳的消息還只是一些表面,我們確實收到了行政部門下的文件。

京華時報:學生的這封公開信發表前,你是否知道這件事?

朱清時:我真的一點都不知道。當時上級找我談話,告訴我說一定要按照教育部的要求來做,讓學生參加高考。我當然據理力爭,無效。但又不能讓學校出面抵制,畢竟南科大是市政府辦的,于是我只能讓學生自己選擇。為了回避,我一直到現在都不在學校。

京華時報:你是否看了公開信的內容?你怎么評價這些學生的見解?

朱清時:我最(受)鼓舞的就是這點,我沒想到學生能想得那么清楚透徹,那么有勇氣。教改那么深刻的問題,他們一目了然,他們讓我覺得中國教改是有希望的。他們甚至比很多成年人、官員和老師,都要有勇氣的多,我覺得那些官員和老師在他們面前應該汗顏。

京華時報:學生是否參加高考,影響在南科大就讀嗎?

朱清時:那當然不影響,因為他們已經被南科大錄取了。這件事,大家之前都沒有想到,因為教育部還沒有批準我們學校招生,我們在高考中還沒有錄取代碼,無法填報志愿,我們怎么能在高考中招生呢?所以我是反對讓我們的學生回去參加高考的。即使我們的學生回去參加高考了,我們最后通過什么手續來錄取他們?

京華時報:在目前的情況下,下一期還擴招嗎?

朱清時:現在還沒有定數,因為這一關還沒有渡過,大局還沒有定。

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