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大陸欠缺有影響力的學(xué)術(shù)大師
調(diào)查認(rèn)為，大陸高校欠缺有影響力的國(guó)際學(xué)術(shù)大師。
論文被引次數(shù)是國(guó)際上公認(rèn)的反映學(xué)術(shù)研究影響力的主要指標(biāo)。湯森路透公司開發(fā)的“高被引科學(xué)家”數(shù)據(jù)庫（2009年）統(tǒng)計(jì)公布了近30年來在21個(gè)學(xué)科內(nèi)全世界論文被引次數(shù)最高的科研人員。
港臺(tái)高校都有多名科學(xué)家進(jìn)入這個(gè)數(shù)據(jù)庫，而大陸僅有中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)材料學(xué)專家錢逸泰、北京航空航天大學(xué)材料學(xué)專家張濤入闈。
報(bào)告還提出，大陸高校教師隊(duì)伍整體質(zhì)量有待提高。
有博士學(xué)位的教師比例是反映大學(xué)師資隊(duì)伍整體質(zhì)量的重要指標(biāo)，大陸及港澳臺(tái)地區(qū)大學(xué)中博士學(xué)位教師比例在90%以上的有10所，全部是港臺(tái)大學(xué)，其他進(jìn)入排名的港臺(tái)大學(xué)的博士學(xué)位教師比例也大多在80%以上，大陸地區(qū)只有北京師范大學(xué)一所學(xué)校博士教師比例超過80%。
在調(diào)查研究期間，程瑩博士與香港、臺(tái)灣、澳門多所高校的校長(zhǎng)、普通教師進(jìn)行了廣泛接觸和訪談，對(duì)于大陸及港澳臺(tái)地區(qū)的差異深有感觸。
程瑩博士介紹，港臺(tái)高校享有較大的辦學(xué)自主權(quán)，政府對(duì)大學(xué)的干預(yù)較少，比如香港科技大學(xué)在創(chuàng)校時(shí)政府就投入巨資，但對(duì)學(xué)校辦學(xué)幾乎沒有任何要求和干預(yù)。與自主辦學(xué)相適應(yīng)的就是教授治校，港臺(tái)高校注重制定大學(xué)章程，依“法”保障教授在各類學(xué)術(shù)事務(wù)中的主導(dǎo)性地位。
大陸高等教育的行政化色彩仍然較濃，宏觀上教育主管部門仍然保留了大量的審批權(quán)，高校內(nèi)部管理中，在招生錄取、教師晉升、校內(nèi)經(jīng)費(fèi)資源分配等與學(xué)術(shù)有關(guān)的問題上，普通教師能發(fā)揮的作用非常小。