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2011年03月31日17:25 | 中國發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

讀者來信

前些天，受人之托，幫朋友所在的廣告公司推薦一個人。之所以找我，是因?yàn)樗Ｍ芡ㄟ^我過去的老師，從我們系推薦一個優(yōu)秀畢業(yè)生。電話里，朋友提出的條件是，應(yīng)屆研究生，男女不限。

我知道，類似這種熟人推薦的渠道，是企業(yè)節(jié)約招聘成本的重要方式。

老師很熱情，當(dāng)即表示有一個女孩非常優(yōu)秀，算得上是全能型人才。

很快，我的郵箱里收到了女孩發(fā)來的簡歷。說實(shí)話，這份簡歷非常漂亮，甚至稱得上“耀眼”：重點(diǎn)大學(xué)本碩連讀；學(xué)習(xí)成績本科全系第一，研究生前三；校級十佳畢業(yè)生，最高獎學(xué)金獲得者；市三好學(xué)生；是學(xué)校多個社團(tuán)的核心人物，曾代表學(xué)校出國交流……

后來我和這個女孩短信、電話交流了幾次，最大的感受就是彬彬有禮、滴水不漏，言談間都是很標(biāo)準(zhǔn)化的措辭，得體，但讓人察覺不出一絲一毫的個性。

沒多久，我的這個感覺在朋友那里得到驗(yàn)證。她對我說，雖然這個女孩是那種標(biāo)準(zhǔn)的“好學(xué)生”，但實(shí)在不是我們要找的類型。盡管挑不出具體硬傷，但作為一個需要創(chuàng)意的行業(yè)，我們從她身上看不到一點(diǎn)想法和態(tài)度。“太沒個性了，太社會化了。”

這件事情很快過去，但我一直在想，到底什么樣的學(xué)生才算得上是“好學(xué)生”？

杜藤

上司說——

好學(xué)生為什么不一定是好員工

在公司里，你經(jīng)常會聽到這樣的嘆息：“這孩子看著挺不錯的，怎么就不出活兒呢？”明明是從名校招來的優(yōu)秀畢業(yè)生，為什么到了工作崗位上，業(yè)績表現(xiàn)總是難以令人滿意？不僅如此，剛畢業(yè)的好學(xué)生有時(shí)還會冷不丁冒出這樣那樣的毛病，嚇得你一身冷汗。曾經(jīng)有一個國內(nèi)頂尖高校的畢業(yè)生，被直接領(lǐng)導(dǎo)批評后極度不滿，直接沖到公司CEO面前理論：“我的老師、父母、同學(xué)都說我很棒，你們憑什么說我不行？”

好學(xué)生進(jìn)入公司之后，一定會成為好員工嗎？這個思路在人力資源領(lǐng)域早已經(jīng)被否定了。好學(xué)生和好員工，這是兩個體系下的事情，二者之間沒有必然聯(lián)系。這就好比讓劉翔參加100米蛙泳比賽，他能不能拿金牌，誰也說不清。

首先，校園和職場的評判標(biāo)準(zhǔn)不同。校園評價(jià)一個人好壞的標(biāo)準(zhǔn)是態(tài)度，而公司要的是結(jié)果。在學(xué)生時(shí)代，只要你聽老師的話，按照老師教育的去做，你就能夠獲得各種榮譽(yù)，被評價(jià)為好學(xué)生。好學(xué)生即使某次考試失利了，但只要足夠努力，老師也會安慰你，耐心地指導(dǎo)你，直到你取得更高的分?jǐn)?shù)。而公司里不一樣，領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果，要的是“出活兒”，也就是按時(shí)按質(zhì)按量地完成任務(wù)。能完成的，就是好員工，完不成的，就是需要淘汰的員工。很多學(xué)生初入職場時(shí)，對這點(diǎn)很不適應(yīng)。有些女生哭著鼻子說：“我已經(jīng)很努力了，為什么還要批評我？”在公司里，“我努力了”這種解釋是沒有用的，只有“我完成了”才能體現(xiàn)你的價(jià)值。

其次，校園和職場需要的能力不同。簡單地說，學(xué)生時(shí)代靠的是智商，工作以后更看重情商。在校園里，考試要拿高分，文科生靠的是理解力、記憶力，理科生靠的是邏輯推理和演算能力，這些都屬于智商的范疇。而走進(jìn)公司，要想成為職場達(dá)人，更多需要你的人際關(guān)系、協(xié)調(diào)溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而這些多屬于情商。這就是為什么我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有些在學(xué)校里所謂的“邊緣學(xué)生”，到了公司里反而如魚得水，不僅工作業(yè)績出色，而且深獲周圍人的好評。這就是因?yàn)檫@些學(xué)生更懂得為人處世，能夠很快融入團(tuán)隊(duì)中，在眾多前輩的支持下順利轉(zhuǎn)身，完成工作。而這一點(diǎn)，常常是最容易被“好學(xué)生”們詬病的：“他們那是在混社會，我們才是做學(xué)問。”沒錯，我們受了十幾年的學(xué)校教育，一直在學(xué)習(xí)如何做事，卻很少有課程教我們?nèi)绾巫鋈恕６诂F(xiàn)實(shí)生活中，與人相處的能力，尤其與眾多的人同時(shí)相處，協(xié)調(diào)平衡各方力量，共同完成任務(wù)的能力，是職場上最重要的能力，也是剛畢業(yè)的學(xué)生最缺乏的能力。這種能力的高低不僅決定了一個人是否能順利進(jìn)入職場，而且還決定了他在公司里能走多遠(yuǎn)，做到多高的位置。

第三，校園和職場的評價(jià)維度不同。校園里的維度很簡單：一條主線，分?jǐn)?shù)越高越好；一條副線：社會活動越多越好。而公司里的評價(jià)維度則要豐富得多，不同工作崗位需要的能力可能完全相反。比如同樣是廣告公司，在策劃文案部門，領(lǐng)導(dǎo)希望你頭腦靈活，創(chuàng)意無限，鬼點(diǎn)子越多越好。而如果是在市場調(diào)查部門，則需要你認(rèn)真仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，對數(shù)據(jù)高度敏感，一個細(xì)節(jié)也不放過。崗位職能的不同導(dǎo)致了對人才能力需求的不同。一個人做這份工作可能非常失敗，而換一份工作可能馬上就脫穎而出。公司招聘的最高目的不是要招到最優(yōu)秀的人，而是最合適的人。

說了這么多，很多好學(xué)生可能要砸磚頭過來了：“成績好難道錯了？難道品學(xué)兼優(yōu)到了職場里一點(diǎn)優(yōu)勢都沒有嗎？”其實(shí)，大學(xué)畢業(yè)后，在工作這件事情上，所有學(xué)生都是站在同一起跑線上的。無論你之前在學(xué)校里表現(xiàn)如何，在新的環(huán)境里，都需要了解、適應(yīng)這里的規(guī)則，重新塑造一個符合工作需要的自己，這樣才能在新崗位取得成功。而對于公司來說，精準(zhǔn)定位招聘，加強(qiáng)新員工培訓(xùn)，也許比單純從學(xué)業(yè)成績判斷一個人要有效得多。

返回頂部文章來源： 中國青年報(bào)