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南科大開課用全英文教學 頂尖物理學家授首課
關鍵詞： 科大 劉溢 以學生為本 國學經典 開課 物理學家 英文詞典 教學理念 教學內容 英文字典
唐叔賢教授講課。戴曉曉/攝
課間休息，學生與老師交談。戴曉曉/攝
搜狐教育兩會期間獨家專訪南科大創校校長朱清時
采用全英文教學，本學期課時有16周，7月8日結課
第一堂課：應用物理
昨日上午9時，陸續有學生出現在南科大空曠的校園里，大家結伴往學校里唯一一棟教學樓走去。離上課還有一小時，不少學生先到圖書館預習。9時30分，學生們紛紛走進教學樓303階梯教室，新快報記者發現，與普通大學里前兩排座位“上座率”極低的情況不同的是，南科大的學生們密集地坐在前7排，教室后面的位置被空了出來。其中年齡較小的學生，大多集中在教室前兩排，11歲的蘇劉溢就坐在第二排最靠門的位置上。上午10時，伴隨著上課鈴聲，一位戴著眼鏡、身著西裝的老師走上講臺，用一口港式普通話向學生們做自我介紹。他就是我國頂尖物理學家唐叔賢。唐教授是美國物理學學會會士及中國科學院院士，曾出任香港城市大學常務副校長、香港大學物理系系主任。學生們對唐教授的經歷頗感興趣，頻頻提問，教室里不時傳來陣陣笑聲。
唐教授首先向學生介紹了物理學的英文術語，在接下來近兩小時的課程里，所有專業術語均用英文表達，且PPT課件和教材均為全英文。唐教授還不時用普通話授課，其中夾雜著英文術語和英文口語。隨著課程的推進，唐教授使用的英文也越來越多。對此，不少學生自備英文字典和英文輔助教材，遇到難懂的單詞隨時查閱。也有學生顯示出扎實的英文功底，對教授提出的問題也能流利地用英語回答。
據了解，由于首屆教改實驗班的學生年齡較小，學校在授課中設置了過渡階段，昨日的兩節物理課就以復習高中所學內容為主，其間帶入一些新知識點，同時給學生們留出時間適應英文教學。
“這是個非常好的開始，你們感到陌生的就是英文單詞，但隨著時間(的推進)會越來越不陌生，同時你們要小心物理學上的新東西。”唐教授給了教改實驗班學生很高的評價，“今天上課感覺很好。”他告訴記者，以前在香港授課時也遇到過語言問題，他會循序漸進地講，讓南科大的學生更好地適應。分享到：
課程設置特點
開小組討論課和導師輔導課
記者查閱南科大學生本學期的課程安排表發現，本學期共上16周課，一周課程安排松弛有度，專業知識和實驗練習相結合，體現出學校以學生為本的教學理念。每節課50分鐘，周一和周二上下午要上滿8節課，主要是英語、數學和物理，以老師講授為主；周三則輕松一些，只有下午4節課，分別是國學經典和體育，為學生留出自由安排的時間；周四和周五同樣要上8節課，但以練習和實驗課程為主，例如微積分練習題，特別開設導師輔導課，讓老師更專注于每個學生個體，同時為學生大三進入研究院“預熱”。
學校還根據課程特點對上課時間進行調整，特別設置英美大學里常有的小組討論課，一節課45分鐘，幫助學生理解所學內容，提高表達和互動能力。而體育課一節增至90分鐘，保證學生勞逸結合。
根據校歷，本學期教改實驗班將于7月8日結課，7月11日至15日期末考試，7月18日至8月29日為暑假時間，學生將度過43天的暑假，相對于一般大學9月初開學的時間略早。
一周課程安排
日期 課時 教學內容
周一和周二 8節課 英語、數學物理
周三 下午 4節課 國學體育
周四和周五 8節課練習和實驗課程
學期課時安排
3 月21 日開課
7 月8日結課
7 月11 日至15日期末考試
7 月18 日至8 月29 日為暑假時間
學生手冊
定制個性化大學生活
南科大校長朱清時曾強調，南科大不僅要幫助學生培養健全的人格，還要培養他們批判和獨立思考的能力，這在學校發給學生的《學生手冊學會思考與計劃》中得到充分體現。該手冊在編制的過程中參考了英國University of Central Lancashire (中央蘭開夏大學)的手冊，其中除了系統地列出校歷、課程表、作息時間表等信息資源外，特別留出一章節教學生“如何充分利用你的大學時間”，與其他大學的學生手冊不同的是，手冊這一章節的內容里布滿了空白表格，留給學生自己填寫，完成個性化的大學生活規劃。
在“充分利用你的大學時間”一章中，周全地考慮到學生大學生活中的一些關鍵節點，教導學生利用這些節點尋求個人發展，例如為學生在拿到成績時、實習或出國學習時，甚至在選擇就業時和與人交往時提供建議，同時起到了心理疏導的作用。但這本手冊的科學性更多地體現在讓學生自己做決定，讓學生對課堂情況、自我個性的每一細節做出系統的評價，發掘自我優缺點和喜好，同時結合別人的評價做出科學定位。此外，手冊里還留出一些問題，讓學生書寫日志，引導學生不斷反思、總結，讓學生成為一個有思想有計劃的人，不斷進步。學校希望在這一學期結束時，學生翻看手冊能夠感觸良多。就像手冊“前言”中所寫的：希望這是一本對你的大學新生活非常實用的手冊！分享到：
特寫
最小學生蘇劉溢
牽媽媽的手到學校上課專注下課鬧騰
昨日上午9時40分，11歲的蘇劉溢牽著媽媽的手走向通往教學樓的小路。送到一半，蘇媽媽放開了兒子的手，目送劉溢一蹦一跳地去上“大學第一課”。每跑出50米，劉溢就回一次頭，看看媽媽還在原處，就做一個鬼臉。直到劉溢跑遠，消失在拐彎處，蘇媽媽才返回住處。
蘇媽媽告訴記者，蘇劉溢的一只腳有點內“八”字，所以昨日陪他走路以提醒他注意，以后就讓他一個人去上學了。學校準備為她安排留校工作，方便她照顧小劉溢。
蘇劉溢是個活潑好動的孩子，下課鈴一響，他就跑出教室，和同學一路打鬧，一刻都不停歇。可上課鈴一響，他就判若兩人，神情專注，近兩個小時的課程里聽課認真，也不需要翻看英文詞典。“今天的課對我沒什么難度，都是高中物理。”他昂頭說。
學校各處戒備森嚴保安把守外人難進
作為一所處于中國高校教育改革最尖端的學校，南科大的一舉一動都備受關注。昨日，新快報記者走進該校時，發現學校各處戒備森嚴。在學校大門處，門衛問：“你是記者嗎？記者不讓進，外人也不讓進。”學校書院門口也有兩名保安把守，謝絕外人進入。
“對不起，我們學校不允許記者進來。”一名自稱是學校安全科科長的男子把記者攔住，請記者在保安的“護送”下盡快離校。該男子表示，沒有學校老師的允許，外人一律不得進來。
據了解，前日南科大舉行了盛大的開學典禮，很多深圳市民乘車慕名而來，期待一睹這所學校的風采，但學校大門緊閉，只允許被邀請人士進入，其他人均謝絕入內。
“南方科大不僅要向學生傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養起健全的人格，以及好奇心、興趣、想象力、直覺和洞察力這些創新人才必須的能力，也要培養批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，而且要運用這些最可寶貴的能力來詮釋自我。”南科大校長朱清時分享到。（新快報駐深圳記者 戴曉曉）