- 政策解讀
- 經濟發展
- 社會發展
- 減貧救災
- 法治中國
- 天下人物
- 發展報告
- 項目中心
新華網貴州頻道６月１７日電 貴州省畢節地區教育局局長余大亮１７日做客由新華網貴州頻道主辦的"天翼高端訪談"，就畢節試驗區新一輪教育改革和發展等話題與網民進行在線交流。
余大亮表示，畢節試驗區建立２３年來，試驗區教育事業發展取得了九年義務教育通過了國家的督導檢查，高中階段教育實現了大發展這兩大跨越，其中全區在2009年實現"普九"，"兩基"人口覆蓋率達到100﹪，這是畢節試驗區教育發展史上的一個重要里程碑。
此外，畢節試驗區建立以來，在辦學條件改善，師資隊伍建設，教育信息化建設，素質教育育人模式的探索，教育觀念的變化五個方面都取得了新突破。余大亮說，2008年，試驗區提出并啟動實施了"畢節試驗區可持續發展教育"，在學校開展"人與人、人與社會、人與自然"相互尊重、相互關愛的"三維和諧教育"等，經過三年來的探索，逐步形成了素質教育"系統育人"新模式，用系統的理念、方法和舉措解決"培養什么人、怎樣培養人"的問題，在教育實踐中初見成效。
余大亮坦言，雖然畢節試驗區教育這些年的發展取得顯著成績，但由于基礎差、底子薄、欠賬大，教育發展的總體水平還是相對滯后于全省平均水平，其中學前教育和高中階段教育"短板"，小學初中義務教育階段總體上仍處于低水平階段，中等職業學校普遍存在缺校舍、實訓地基、專業教師和專業定位和辦學特色比較模糊等突出問題。
余大亮表示，今后10年畢節試驗區區教育改革和發展分三個階段，實現"三個趕超"：到2012年各學段的普及程度要趕超全省平均水平，到2015年，辦學水平要趕超全省平均水平；到2020年，各學段的普及程度要趕超全國平均水平。
余大亮說，畢節試驗區將抓住抓好中央、貴州省對畢節試驗區教育發展和經濟社會發展的高度關心、關注和大力支持、傾斜扶持的機遇，著力加快"校舍建設"，解決教育"量"的發展問題，著力加快"師資隊伍的建設"，解決教育 "質"的發展問題；推進辦學體制機制的改革創新，推進教育人事制度的改革創新，推進新課程改革和素質教育育人模式的創新，讓我們的學生能夠快樂成長、健康成長、幸福成長和智慧成長。