- 政策解讀
- 經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 社會(huì)發(fā)展
- 減貧救災(zāi)
- 法治中國(guó)
- 天下人物
- 發(fā)展報(bào)告
- 項(xiàng)目中心
|
揮舞國(guó)旗和特區(qū)區(qū)旗的香港小學(xué)生。
反對(duì)聲迫使計(jì)劃延宕
針對(duì)國(guó)情教育的缺失,香港特區(qū)政府2010年提出增設(shè)國(guó)民教育及德育課程為中小學(xué)必修課,原定于今年起推行,但卻引爆爭(zhēng)議。上周公布的計(jì)劃是,今年9月先在小學(xué)試行國(guó)民教育課,明年起在中學(xué)試行,試行期間,學(xué)校安排每周一至兩節(jié)課,3年后設(shè)為中小學(xué)必修課。
根據(jù)香港國(guó)民教育規(guī)劃,“德育及國(guó)民教育科”將涵蓋個(gè)人、家庭、社群、國(guó)家及世界5個(gè)范疇,分別發(fā)展學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)、家庭成員身份認(rèn)同以及在社群中的角色認(rèn)同,同時(shí)探討國(guó)家的機(jī)遇、挑戰(zhàn)以及世界性議題。
香港德育及國(guó)民教育專責(zé)委員會(huì)主席李焯芬表示,國(guó)民教育課程修訂稿已充分回應(yīng)社會(huì)期望,該課程對(duì)提升個(gè)人品德及國(guó)民素質(zhì)十分重要,相信課程可促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的身份認(rèn)同,及配合社會(huì)及國(guó)家發(fā)展。
針對(duì)有人稱擔(dān)心課程有“洗腦”之嫌,香港教育局首席助理秘書長(zhǎng)國(guó)華回應(yīng),課程旨在教導(dǎo)學(xué)生建立正面價(jià)值觀,并發(fā)展獨(dú)立及批判性思考,故新修訂指引加入了價(jià)值觀培育,如平等、公義、自由、民主、人權(quán)、法治等內(nèi)容。