“要鼓實勁，要切實解決問題”

當然，這兩個觀點要真正被大家接受并非易事。在全國科學大會后相當一段時間內仍是“腦體倒掛”“搞導彈的不如賣茶葉蛋的”，一提改善知識分子待遇有人就說工人會有意見。針對知識分子的大規模批判甚至斗爭的運動是沒有了，初春天氣后的“夏季的形勢”當已不可能再現了，但以知識分子為主要對象的“敲敲打打”還時有發生。“中關村一條街”一度被人譏為“騙子一條街”“投機倒把一條街”。對于科學工作，雖然“三脫離”的大棒已經入庫，但以為生產服務之名要對暫無實效的科研機構“斷奶斷糧”，把其中的科技人員“趕下去”。對轉讓成果取得的收入，曾被一些人說成是經濟犯罪。對科學技術雖在口頭上已被賦以崇高的地位，但即使在提出“科教興國”戰略后，研究發展經費占國內生產總值（GDP）的比例仍逐年下降。（近年來我們可以引以為傲的是研發經費占?GDP?的比例已居世界前列，但基礎研究經費占研發經費的比例幾十年未變，仍在?5%?左右低水平運行。）

這里，又應當提到鄧小平同志所作的努力。若沒有大會前后小平同志親自抓的一件件實事，采取的一系列具體舉措，那么全國科學大會固然也開的熱氣騰騰、振奮人心，卻未必能很快地出現全國范圍的新局面。

全國科學大會前后，國家百廢待興，實際困難著實不小。正如有些科技人員所說：現在有干頭，有奔頭，但閉眼一想問題成堆——工資問題、職稱問題、夫妻兩地分居問題、子女入學問題、學術資料問題、國際交流問題……這時，小平同志主動提出當科學技術工作的“后勤部長”，并且一再告誡大家：“解放思想必須真心解決問題”，“不抓科學教育，四個現代化就沒有希望，就成為一句空話。抓，要有具體政策，具體措施，解決具體的思想問題和實際問題”，“要調動科學和教育工作者的積極性，光空講不行，還要給他們創造條件，切切實實地幫助他們解決一些具體問題”。

正如小平同志在全國科學大會上所說，“現在，擺在我們各級黨組織面前的事情，就是要鼓實勁，要切實解決問題，要踏踏實實工作。一句話，就是落到實處”。他就是這樣身體力行的。比如，關于科技人員的工資問題，中科院一家確實解決不了，小平同志于是提出可以給補貼，并親自批準中科院實行科研津貼制度。關于夫妻兩地分居的問題，一時不能都解決，他提出可先解決重點，并一次批給中科院?400?個進京戶口。關于房子困難，他在聽匯報時指示拿出?2?000?萬元，盡快建造一批房屋，解決科研人員住房的嚴重困難。后來，小平同志又多次對中科院的基建問題給予支持。中國科學技術大學在北京玉泉路的房子被其他部門占用了，他又批示有關部門從速處理。為改變高校的招生制度，他親自主持召開了科學和教育工作座談會，多方面聽取意見，果斷支持正確意見，決定恢復中斷了10?年的高考制度。會后，他還很快找教育部門領導談話，做思想工作，從而大大加快了招生制度的改革進程和具體落實。對中國科學技術大學率先從應屆高中畢業生中招生、學制改為五年、招收研究生，以及中科院派人出國進修等，小平同志都給予了支持和鼓勵。小平同志還提出，一定要辦好學術刊物，“要解決一下科研、教育方面的出版印刷問題，把它列入國家計劃”，并指出“紙張困難，是因為有些不必要印的東西印的太多”。他還果斷地決定建設北京正負電子對撞機，以及有遠見地批示實施“863”計劃……

嗣后，中央歷屆領導循著解放思想、實事求是的正確路線，貫徹尊重知識、尊重人才的方針，全面進行科技體制的改革；提出建設國家科技創新體系，建設知識創新工程；實施科教興國戰略；建設創新型國家；建設世界科技強國等一系列戰略方針和具體措施?，F在我國已在科技經費、人才、論文、專利等方面居世界前列，在若干重要科技領域包括高新技術領域已占重要一席，我們已經可以看到實現科技強國之夢可期。