北京小學階段將全面禁止統考統測
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昨天，北京市教委正式出臺中小學學科改進意見，今后，小學階段將禁止統考、統測。根據發布的《北京市中小學語文學科教學改進意見》（以下簡稱《意見》），今后，北京中小學將在教學中增加古詩詞、漢字書法、楹聯以及紅色經典等內容的學習，傳承優秀傳統文化。中、高考語文試卷中增大古詩文、現代文閱讀量，增加優秀傳統文化內容考查。《意見》將于11月27日實施。
京華時報記者張靈京華時報制圖謝瑤
□統考統測
小學將禁止統考統測
北京市教委有關負責人表示，中小學學科改進意見強調構建多元化、發展性的評價體系，要求基于課程標準進行學業評價。
該負責人透露，小學階段將禁止統考、統測，只記錄學習習慣的養成以及參與社會活動、文體活動等學生成長情況。初中階段開始完整記錄學業成績，開展學生學業評價。
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學校可多元化培養學生
“從學校來講，取消統考統測我們舉雙手贊成。”朝陽區實驗小學校長陳立華表示，傳統意義上的統考統測更加側重知識上的考查。孩子做試卷就是一個強化知識，反復訓練的過程，這個過程如果是為了取得好成績，而反復做同樣的訓練，以犧牲孩子的成長和休息的時間作為代價，成本太高。因為只要有考試，就必然會成為指揮棒，學校和老師就會朝這個方向去努力。
陳立華表示，取消統考統測后可能會有家長擔憂教育質量下滑，對此應該一分為二來看這個問題。如果僅僅是為了以檢查課本知識的掌握情況，取消考試可能會帶來一定程度的教學質量下滑。但學校因此能騰出更多時間來關注孩子的長期發展，用更加多元的方式去評價孩子。小學是孩子記憶力、思維形成的關鍵時期，在這個階段不應強調對孩子進行簡單重復的知識訓練，而應注重培養他們的學習興趣和行為習慣，知識與實踐的結合，這些對其今后一生的發展都將打下堅實的基礎。
陳立華坦言，取消統考統測對小學校長和老師都是一種“解脫”，但她也擔心，這個政策能否一直堅持下去。早在上世紀90年代初，北京的教育主管部門就曾取消過小學統考統測，但迫于區縣、家長對教學質量下降的擔憂壓力，執行幾年又恢復了。她希望教育主管部門應該對小學教育長期發展制定一個方向性的規劃，作為學校和教研部門也應依據新政拿出相應的配套改革措施，確保這項有利于孩子成長發展的政策能夠穩步推行下來。
