中國水學校項目啟動 推動環境教育進校園
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香格里拉可持續社區學會會長劉蘊華在全國水教育論壇開幕式上致辭。（中國發展門戶網 焦夢攝） |
中國發展門戶網5月26日訊（記者焦夢）2014年5月23日，中國水學校項目（WATERSCHOOL CHINA）在北京金臺藝術館正式啟動，來自聯合國教科文組織、教育部、人民教育出版社、香格里拉可持續社區學會的專家學者與全國12個省區的師范院校和中小學教師及環境教育工作者等70余人出席了項目啟動會。
在5月23日至25日為期三天的全國水教育論壇中，來自各流域水學校的參會者共同回顧了中國水學校項目前身，長江水學校項目（WATERSCHOOL for a Living Yangtze）六年以來的歷程和成果，并就水資源的管理與保護、水教育實施案例、校本教材開發、國際可持續發展教育的展望等議題進行了交流與分享。
中國水學校項目的前身長江水學校項目由聯合國教科文組織、教育部基礎教育課程教材發展中心、香格里拉可持續社區學會和施華洛世奇公司共同發起，是國際水學校項目的組成部分，也是聯合國教科文組織發起的國際水文計劃暨“生命之水國際十年（2005-2015）”的組成部分和聯合國“可持續發展教育十年（2005-2014）”在中國的示范項目。從2008年至2013年的六年間，長江流域內的青海、四川、云南、重慶、湖北和上海六個區域建立協調中心，輻射到長江流域內的59所中小學校。
長江水學校項目學校分布在整個長江流域，有地處經濟欠發達地區的鄉村小學，也有地處長三江經濟發達地區的學校。通過一校一水一社區的模式，學校推動社區發現周邊水域的問題，并與社區共同研究設計解決方案。同時，學生以流域為學堂，走進社區，融入自然，探索自己的家鄉和家鄉的河流，從切身的感受、體驗和實踐中獲得真知。
來自四川都江堰市北街小學的肖文燕老師作為教師代表在會上發言，介紹長江水學校項目在推動提高中小學生環境意識方面做出的積極探索。據她介紹，該校立足本地歷史和環境現狀開發了教育讀本，引導學生探索都江堰地區獨特的河流生態和歷史積淀。同時，通過開展黑板報比賽、節水大賽等多種活動，發動學生們參與節水、愛水的實踐，并通過課堂——學生——家庭——社會的輻射帶動作用，影響更多成人加入到愛護家鄉的自覺行動中來。
香格里拉可持續社區學會副會長謝沛鴻的演講以“《詩經》與生態”為主題，對《關關雎鳩在河之洲》、《參差荇菜》等《詩經》經典名篇從生態環境方面進行現代解讀，以新的視角詮釋生態環境的今昔對比、古人今人對自然的不同態度，引發與會代表的思考。他強調呼喚傳統道德的回歸，用祖宗的智慧解決當前的生態環境難題。
