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上海2012年2月14日電 /美通社亞洲/ -- 中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)人口估計(jì)已達(dá)2.5-3.5億，在語(yǔ)言類(lèi)培訓(xùn)中獨(dú)占鰲頭。針對(duì)18歲以上學(xué)員的英孚教育成人英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校（www.ef.com.cn）正加大從北上廣等一線城市向二線城市推進(jìn)的力度，進(jìn)一步滿(mǎn)足都市職場(chǎng)人提升英語(yǔ)溝通水平的旺盛需求。目前英孚已經(jīng)在南京、無(wú)錫、成都、武漢、佛山、東莞、杭州設(shè)立學(xué)校，沿海港口重鎮(zhèn)寧波分校也即將開(kāi)業(yè)。英語(yǔ)培訓(xùn)的增長(zhǎng)需求主要來(lái)自人才市場(chǎng)“金三銀四”的招聘高峰和越來(lái)越火熱的留學(xué)移民熱。英孚教育中國(guó)區(qū) CEO 費(fèi)比然先生表示：“一項(xiàng)英孚的內(nèi)部調(diào)查表明，76%的成人學(xué)員參加英語(yǔ)培訓(xùn)是為了增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增加職業(yè)機(jī)會(huì)，18%的人是為了在海外工作或者繼續(xù)學(xué)習(xí)，還有一些學(xué)員是為了擴(kuò)大社交圈、了解西方文化。”
靈活、個(gè)性化課程最受歡迎
成立于1965年的英孚教育為全球最大的私人教育集團(tuán)英孚教育，一直以“打破地域、語(yǔ)言和文化的障礙”為使命，教授在真實(shí)的生活環(huán)境下能夠使用的真英語(yǔ)。自1993年進(jìn)入中國(guó)以來(lái)，英孚已經(jīng)在50多個(gè)城市擁有150多所學(xué)校，其中專(zhuān)為成人設(shè)計(jì)的職場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn)中心已近40家，之前主要集中在北京、上海等一線城市。
費(fèi)比然表示，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)成年學(xué)生的英語(yǔ)難題情況其實(shí)非常類(lèi)似，普遍語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)好，但口語(yǔ)表達(dá)能力差，缺乏開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的自信心和語(yǔ)言環(huán)境。為打破“啞巴英語(yǔ)”，英孚在中國(guó)的教學(xué)首要任務(wù)就是幫學(xué)生建立信心和克服恐懼，在課程設(shè)置上更多鼓勵(lì)學(xué)生能夠在舒服的環(huán)境下自如地表達(dá)，重點(diǎn)提高口語(yǔ)水平、量身設(shè)計(jì)個(gè)性課程更受學(xué)員歡迎。
英孚成人英語(yǔ)課程充分體現(xiàn)了靈活性，學(xué)員可以根據(jù)時(shí)間、英語(yǔ)級(jí)別、興趣點(diǎn)，自由選擇適合自己級(jí)別的課程內(nèi)容和課程形式。沒(méi)有時(shí)間到學(xué)校上課的可以多上網(wǎng)絡(luò)課程和24小時(shí)口語(yǔ)課；希望得到面授機(jī)會(huì)的可以參加學(xué)校的外教研討課。針對(duì)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)需求，英孚網(wǎng)上課程和面授課程緊密聯(lián)系，每周的面授課程都有不同的會(huì)話(huà)主題，包括商務(wù)、生活、文化、詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)等，學(xué)員可以選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。而喜歡認(rèn)識(shí)新朋友并與自己興趣愛(ài)好相結(jié)合的學(xué)員還可以參加豐富多彩的生活俱樂(lè)部活動(dòng)，如西餐禮儀、插花、品酒、戶(hù)外等各種趣味活動(dòng)。在圣誕節(jié)、情人節(jié)等一些西方節(jié)日，英孚外教還會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生參加大型節(jié)日派對(duì)，感受語(yǔ)言背后的文化氛圍。此外，英孚最新發(fā)布的移動(dòng)應(yīng)用程序“EF My word我的英孚單詞”可以讓學(xué)生隨時(shí)通過(guò) iPhone 和 iPad 來(lái)下載學(xué)習(xí)。費(fèi)比然相信，技術(shù)進(jìn)步帶動(dòng)教育產(chǎn)品的革新是教育行業(yè)未來(lái)的趨勢(shì)。
選對(duì)英語(yǔ)課程看“五點(diǎn)”對(duì)于目前培訓(xùn)市場(chǎng)紛繁復(fù)雜的產(chǎn)品，英孚教育中國(guó)區(qū) CEO 費(fèi)比然先生建議學(xué)員在選擇適合自己的英語(yǔ)培訓(xùn)課程時(shí)應(yīng)貨比三家，從五個(gè)方面來(lái)考慮：
第一看品牌：選擇好品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是選擇培訓(xùn)的重要因素，品牌是教學(xué)品質(zhì)的保障，代表了該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力與素質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，品牌過(guò)硬的有一定知名度的機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)質(zhì)量較有保證；第二看師資：教師的素質(zhì)決定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，要看是否有國(guó)際認(rèn)可的資格證書(shū)和相關(guān)培訓(xùn)；第三看課程設(shè)置：課程的安排有哪些類(lèi)型，大班還是小班？一個(gè)班多少人？上網(wǎng)還是面授？如果是網(wǎng)上教學(xué)，是需要下載軟件還是直接可以在線學(xué)習(xí)？第四看教學(xué)環(huán)境：可以去學(xué)校觀察教學(xué)的硬件設(shè)施，一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校，其教學(xué)環(huán)境一定是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有很大吸引力，既有學(xué)習(xí)的地方，又有休息放松的地方，同時(shí)也是比較現(xiàn)代，比較舒適的，有學(xué)習(xí)氣氛的。因?yàn)檫@種環(huán)境可以拉近教師與學(xué)生的距離，讓他們隨時(shí)隨地地平等對(duì)話(huà)；第五看增值服務(wù)：除了正規(guī)上課，是否還會(huì)提供其他口語(yǔ)練習(xí)的機(jī)會(huì)，比如俱樂(lè)部活動(dòng)、英語(yǔ)角、職業(yè)方面的測(cè)評(píng)和講座等等，是否有學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度給與學(xué)習(xí)建議。“不同人選擇‘充電’方式應(yīng)視自身情況而定，最重要的是堅(jiān)持為自己創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，為自己增加練習(xí)的機(jī)會(huì)。”費(fèi)比然認(rèn)為，最好的學(xué)習(xí)系統(tǒng)也需要學(xué)員的完美配合才能實(shí)現(xiàn)最快的語(yǔ)言能力提升。