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■中立派
5、重視傳統(tǒng)很好,但不能把讀經當靈藥
采訪對象:許斌
年齡:31歲
我覺得兒童讀經應該辯證地看,關鍵是要看讀的是哪些內容,不能光為讀經而讀經。兒童讀經的目的是為了識字還是為了思想教育呢?應該有所分別。
我的想法是,如果要讓孩子讀經,有兩本書可以考慮讀一讀:弟子規(guī)和聲律啟蒙。為何選這兩個呢,我是覺得,第一弟子規(guī)比三字經好,主要教孩子盡孝道,與人相處。而聲律啟蒙則可以提高孩子的語言感知力,也容易背誦。
不過,現(xiàn)在的兒童讀經有一種很不好的苗頭,那就是很多人將子女送去讀經都是趕潮流。現(xiàn)在的讀經潮越來越熱,到底值不值得提倡,這個還有待商榷。其實,像朱子治家格言之類,主要進行的是思想教育。但是,如果師長自身都做不到,喋喋不休又有什么作用呢?很多時候,身教更重于言教。如果老師、家長不在自己身上找問題,而到古典作品中尋找解決辦法,無異于舍本求末。
我想,大家意識到現(xiàn)在的學校教育體系里對孩子的人格培養(yǎng)有缺失,這是一件好事。同時,重視我們的傳統(tǒng),傳承我們的文明,這也是件大好事。但是我們不應該提倡的觀點是,讓我們的傳統(tǒng)文明代替父母的教育和環(huán)境的熏陶。讀經,只是一個載體,若把讀經當成包治百病的靈藥,恐怕要走入另一個誤區(qū)。現(xiàn)在大家的功利色彩太強,老想著通過付錢來解決很多的教育問題、素質問題,我覺得這種想法就不好了。
6、養(yǎng)成閱讀習慣就可以了
采訪對象:王小姐
年齡:25歲
很多東西都沒有完全的好,也沒有完全的不好。我覺得兒童讀經跟很多藝術培訓、輔導的意義是差不多的,都能夠培養(yǎng)孩子某一方面的氣質或技能。
關鍵來說,我覺得上這樣的培訓班,更重要的不是你最后能夠背誦多少,而是你能否養(yǎng)成良好的閱讀習慣。如果通過讀經,讓小孩養(yǎng)成每天讀個半小時或一小時書的習慣,而且是自覺學習的習慣,那就非常的好。但是如果只是單純背下一本書兩本書,我覺得意義不是太大。