- 政策解讀
- 經濟發展
- 社會發展
- 減貧救災
- 法治中國
- 天下人物
- 發展報告
- 項目中心
關于分離一部分職業教育中的文化教育，擴大普通高中面，加強專門職業教育學校建設的建議
全國政協委員 林炎志
我國高中階段教育近年來有了較大發展，尤其其中的職業教育。但隨著我國市場經濟的發展，特別是大學擴招之后，高中階段職業教育和高職（高等學校）的招生下降。如果準確一點說是嚴重下降。
職業教育規律與文化教育規律有很大的不同。前些年我國大力發展“學歷型”職高（高中階段）和高職（高等教育），將二者混在一起辦校辦學，可能是符合當時的社會需求，符合當時的歷史情況的。現在經濟發展，社會進步了。二者規律的差異越來越抗議這種混合，要求二者逐漸分化，分別辦校辦學了。
建議一部分職高改回普通高中，分離出其中的職業教育辦專業的、獨立的，純職業教育學校。一個月到三個月，甚至一周兩周，學一門手藝。各按各的規律發展。分化與綜合永遠是事物進步的兩個方面。
可以開展各種試點，取得經驗，再做推廣。
林炎志簡歷
1948年4月 出生于哈爾濱
1961—1968年 北京師范大學第一附屬中學學生。校學生會主席（高二）
1968—1972年 在北京市公安局軍管會舉辦的“可教育好子女學習班”被關押受迫害（務農）
1972—1977年 北京電子顯示儀器廠工人、車間黨支部副書記
1977—1982年 清華大學工程物理系學習，學生、黨支部書記、校學生會主席
1981—1983年 全國學聯主席
1982—1984年 清華大學教師，校黨委學生工作部副部長、校團委副書記、書記
1984—1986年 共青團北京市委書記，共青團中央常委，北京市委委員。1985年全國黨代表會議代表、十三大代表
1986—1989年 北京市體育運動委員會主任、黨組書記，北京市委委員（期間：1985—1990年在北京聯合大學經濟管理學院經濟管理專業在職大學學習）
1989—1992年 北京大學黨委副書記、副教授
1984—1994年 北京市委第五屆、六屆委員
1992—1994年 國家教委專職委員、黨組成員兼直屬機關黨委書記（期間：1992—1993年在中央黨校培訓部學習）
1994—1995年 國家語言文字工作委員會黨組書記（副部長級）、副主任
1994—1999 年 在武漢大學經濟學院西方經濟學專業在職研究生學習，獲經濟學博士學位，論文《國有資本人格化》
1995—2000年 河南省委常委、宣傳部長，省社科聯主席。河南省委第五屆、六屆委員，十五大代表。1996年被北京大學聘為教授（期間：1998.9—12月在中央黨校學習）
2000—2007 年 吉林省委副書記（期間：2007年2—7月在中央黨校省部級班B班學習）
2002—2008年 在清華大學法學院民商法專業在職研究生學習，獲法學博士學位，論文《主體型員工持股會的法人化》
2007—2012年2月 十一屆全國政協委員、吉林省政協常務副主席、黨組副書記。清華大學、北京大學、人民大學、吉林大學特聘教授
2012年3月 十一屆全國政協委員，清華大學教授，北京大學、人民大學、吉林大學特聘教授，兼任北京工業大學耿丹學院院長（2005年至今）
出版過著作：《樹堅不怕風吹動》、《笑迎挑戰》、《沒有個人功利的追求》、《國有資本人格化》、《在吉祥之林耕耘》等。
人生主要烙印是三個“11年”：①文革做工人農民11年；②清華北大11年，1989—1992年任北大黨委副書記；③省級干部11年，1995—2000年河南省委常委、宣傳部長，2000—2007年吉林省委副書記。