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簡要內(nèi)容:旺斯等人以此為基礎(chǔ),對比利時的600多名醫(yī)學(xué)生進行了為期7年的跟蹤研究,以確定性格對學(xué)業(yè)及工作的影響。在這些學(xué)生入學(xué)后的第一年,研究者先用《大五人格特質(zhì)測試》對他們進行調(diào)查,并在隨后6年跟蹤他們的研究成果和工作成績。
都說“三十六行,行行出狀元”,那么,究竟什么樣的人在各個領(lǐng)域都容易成功呢,是勤勤懇懇的“老黃牛”,還是性格隨和的“和事佬”?日前,美國明尼蘇達大學(xué)心理學(xué)教授德尼茲?旺斯以及比利時根特大學(xué)的史蒂芬?迪爾徹特教授等人研究發(fā)現(xiàn),盡責(zé)的人容易“開門紅”,但外向、隨和的人卻能走得更遠。
1989年,美國心理學(xué)家麥克雷、可斯塔等人提出了“大五人格模型”,即人的心理品質(zhì)分為五個部分:外向性,高傾向的人一般好交際,愛娛樂,感情豐富;神經(jīng)質(zhì),高傾向的人一般容易有煩惱、不安全感、自憐等心理;開放性,高傾向的人一般富于想象、尋求變化、自主;隨和性,高傾向的人一般熱心、信賴他人、樂于助人;盡責(zé)性,高傾向的人一般生活有序、謹慎細心、自律。
旺斯等人以此為基礎(chǔ),對比利時的600多名醫(yī)學(xué)生進行了為期7年的跟蹤研究,以確定性格對學(xué)業(yè)及工作的影響。在這些學(xué)生入學(xué)后的第一年,研究者先用《大五人格特質(zhì)測試》對他們進行調(diào)查,并在隨后6年跟蹤他們的研究成果和工作成績。
研究結(jié)果表明,盡責(zé)性對成功的影響貫穿于整個研究過程中,也就是說,成功總是青睞那些勤懇工作、謹言慎行的人。與研究者預(yù)料不一樣的是,盡責(zé)不僅對前幾年的理論學(xué)習(xí)重要,對后幾年的臨床工作更關(guān)鍵,而誠實、可靠、關(guān)注細節(jié)以及對人際關(guān)系敏感等特點尤為重要。研究人員還發(fā)現(xiàn),外向、隨和的學(xué)生,在學(xué)習(xí)階段一般成績不太好,但到后幾年便卻有很好的表現(xiàn),“外向的人頭幾年在社交上花費了太多的時間,影響了學(xué)業(yè),一旦走入實踐,自信、合群、健談和樂于助人的個性則能彌補這一不足,讓他們的綜合表現(xiàn)出類拔萃。”迪爾徹特解釋道。
“由此看來,用性格預(yù)測人的學(xué)業(yè)和成就是可行的。”旺斯評論道,“這一結(jié)果不僅可以推廣到其他國家,也可以推廣到生活中———勤勤懇懇做事永遠重要,而熱情開放地做人則能讓你百尺竿頭更進一步。”