- 政策解讀
- 經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 社會(huì)發(fā)展
- 減貧救災(zāi)
- 法治中國(guó)
- 天下人物
- 發(fā)展報(bào)告
- 項(xiàng)目中心
記者從環(huán)保部網(wǎng)站上獲悉，環(huán)境保護(hù)部有關(guān)負(fù)責(zé)人5月25日向媒體通報(bào)，環(huán)境保護(hù)部、中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等六部委近日聯(lián)合發(fā)布《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要（2011—2015年）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）。這是六部委首次聯(lián)合下發(fā)指導(dǎo)全國(guó)環(huán)境宣傳教育工作的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，建立全民參與的社會(huì)行動(dòng)體系，推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，提高生態(tài)文明水平將發(fā)揮重要作用。
這位負(fù)責(zé)人說，“十一五”期間，全國(guó)環(huán)境宣傳教育有力地服務(wù)和配合了環(huán)保中心工作，全社會(huì)環(huán)境意識(shí)明顯提高，對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐都發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變。“十二五”時(shí)期是我國(guó)環(huán)保事業(yè)充滿希望的五年，也是攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期。環(huán)境宣傳教育作為環(huán)境保護(hù)工作重要組成部分，要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，探索新形勢(shì)下環(huán)境宣傳教育的新思路和新舉措，推進(jìn)全民環(huán)境宣傳教育行動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)公眾積極參與支持環(huán)境保護(hù)，為“十二五”時(shí)期環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展提供有力的輿論支持和文化氛圍。為此，環(huán)境保護(hù)部協(xié)同相關(guān)部委聯(lián)合編制、出臺(tái)了《綱要》，對(duì)“十二五”時(shí)期全國(guó)環(huán)境宣傳教育工作進(jìn)行全面部署，明確了“十二五”全國(guó)環(huán)境宣傳教育工作的基本原則和總體目標(biāo)。《綱要》提出，“十二五”時(shí)期，全國(guó)環(huán)境宣傳教育工作要按照“服務(wù)中心、突出重點(diǎn)”、“創(chuàng)新形式、打造品牌”、“規(guī)范引導(dǎo)、有序參與”、“整合資源、形成合力”的原則，扎實(shí)開展環(huán)境宣傳活動(dòng)，普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，提高全民環(huán)境道德素質(zhì)；加強(qiáng)上下聯(lián)動(dòng)和部門互動(dòng)，構(gòu)建多層次、多形式、多渠道的全民環(huán)境教育培訓(xùn)機(jī)制，建立環(huán)境宣傳教育統(tǒng)一戰(zhàn)線，形成全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)行動(dòng)體系；建立和完善環(huán)境宣傳教育體制機(jī)制，進(jìn)一步提高服務(wù)大局和中心工作的能力和水平。
這位負(fù)責(zé)人說，《綱要》提出了“十二五”全國(guó)環(huán)境宣傳教育的六項(xiàng)行動(dòng)任務(wù)：創(chuàng)新宣傳方式，開展豐富多彩的全民環(huán)境宣傳活動(dòng)；加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，擴(kuò)大環(huán)境新聞傳播影響力；開展全民環(huán)境教育行動(dòng)；規(guī)范引導(dǎo)環(huán)境保護(hù)公眾參與；發(fā)展環(huán)境文化產(chǎn)業(yè)，打造環(huán)境文化精品；建設(shè)環(huán)境宣傳教育系列工程。為了落實(shí)上述任務(wù)，《綱要》提出推進(jìn)依法開展環(huán)境宣傳教育，建立有利于環(huán)境宣傳教育工作的體制機(jī)制，建立規(guī)范全民環(huán)境意識(shí)評(píng)估體系，建立環(huán)境宣傳教育工作績(jī)效評(píng)估體系，加大對(duì)環(huán)境宣傳教育工作的資金投入力度等五項(xiàng)保障措施。記者 崔東