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今天上午,教育部發(fā)言人續(xù)梅表示,十八屆三中全會(huì)后教育改革藍(lán)圖已明確,思路清晰。針對(duì)其中提出的高考、中小學(xué)不設(shè)重點(diǎn)班等改革,正在制定路線圖及時(shí)間表。
續(xù)梅表示,相信距離細(xì)則出臺(tái)之日不會(huì)太久了。
今天上午,記者從教育部發(fā)布會(huì)獲悉,為貫徹三中全會(huì)教育改革精神,將大力推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗,農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)是重中之重。至2013年8月底,已有包括北京、上海、四川、湖北在內(nèi)的22個(gè)?。▍^(qū)、市)地方政府出臺(tái)了關(guān)于教師流動(dòng)的相關(guān)政策。
發(fā)布會(huì)上,教育部教師工作司司長(zhǎng)許濤介紹,早在1999年,就有“城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有一年以上在薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷,才可聘為高級(jí)教師職務(wù)”的規(guī)定。截至2013年8月底,已有包括北京、上海、四川、湖北在內(nèi)的22個(gè)?。▍^(qū)、市)地方政府出臺(tái)了關(guān)于教師流動(dòng)的相關(guān)政策。
此外,目前各省基本都建立了支教制度。
據(jù)許濤介紹,北京主要采取教育聯(lián)盟方式,如北京東城區(qū)與四川省成都市建成教育聯(lián)盟,聯(lián)盟內(nèi)部實(shí)現(xiàn)人員流動(dòng)。此外,北京市通過建立 名師工作室、導(dǎo)師團(tuán)、名師講座、跨校送課、打破校際跨校拜師、師徒結(jié)對(duì)等形式實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享輻射。