官方微博 首頁 > 社會發展 > 教育 > 動態

2012年12月07日14:22 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

昆明部分小學布置電子作業

10所市屬學校將試點“電子書包”

昆明將在10所市屬學校試點“電子書包”項目。一些學生不用再背著重達數公斤的書包，隨手拎一個“電子書包”即可輕松上課。

昨日舉行的昆明市教育信息化交流推進會透露，部分中小學開始創新作業方式，嘗試學生網上寫作業、老師在線一對一點評。相關教師稱，此舉既體現分層教學的理念，又激發了學生的學習欲望。

【熱點】

昆明市教育局副局長：

電子書包不會替代紙質教材

“電子書包”會不會造成孩子視力、書寫能力以及創新思維的下降？久而久之會不會導致孩子形成“電子依賴癥”？

昆明市教育局副局長馮皓對此表示，“電子書包”并不會完全取代傳統書包，摒棄紙質教學的模式。“一些家長和同學對‘電子書包’存在誤解。”馮皓說，“電子書包”并不是狹義的筆記本或者Ipad，使用“電子書包”并不單純意味著孩子帶著筆記本就去上學。“電子書包”其實是一種學習載體，它可以是學校里的臺式機、可以是筆記本也可以是Ipad，只要能用于網絡資源共享，讓優質教育資源最大化利用的載體都有可能是“電子書包”。

“推行‘電子書包’的初衷是希望激發學生的互動性學習和創新性學習。‘電子書包’

的推出不會替代紙質教學資源，而是紙質教學資源的補充。”他表示，之所以在部分學校試點，就是希望摸索出“電子書包”和紙質教學資源的最佳結合模式。馮皓認為，目前已經進入電子時代，但這并不意味著傳統文化的流失，很多經典文化可以通過電子設備得到傳承，比如電子書寫板就能糾正學生的書寫筆畫順序。同學們通過電子設備也能欣賞經典詩詞、歌賦和音樂作品。

馮皓介紹，昆明即將在有條件的10所學校選擇有條件的班級試點推行“電子書包”，為了消除家長擔心孩子使用電子設備上癮的顧慮，會考慮使用有網絡瀏覽限制功能的設備，僅供學生學習使用。據了解，試點的“電子書包”以學校投入為主，隨著推行，將逐步做到成本最低，效益最大化。

【亮點】

高新一小學生上網寫作業

昆明高新區在全區各中小學開始了信息技術課，并投資2億多元，在高新一小海源校區、高新四小、高新三中完成了標準化學校的建設，擴大了優質教育的規模。

值得一提的是，目前，高新一小學生的作業方式發生了較大變化。比如語文作業，老師保留了最基礎的書寫練習作業，讓學生用電腦進行學習的同時，打好寫字基礎，其他習題類的作業則大多改成了網絡作業。即在網絡上出題或找題給學生做，老師可根據學生的認知程度來選擇不同難度的習題，通過網絡分發給不同的學生完成，并在線進行一對一點評。

對此，該校有教師認為，這既能體現分層教學的理念，又能極大地激發學生的學習欲望，“因為每一個學生都希望老師給自己發的題，是難度最高級別的，他們自信能自主完成這樣高難度的任務”。

【計劃】

建設平安校園監控系統

目前，昆明市各級各類中小學都開齊開足了信息技術課程，普通高中學生會考合格率在全省保持領先；城區小學、縣鎮小學全部開設了信息技術課程；城區部分幼兒園試點開設了信息技術課程。

到2015年，昆明市中小學生生機比將分別達到：小學15:1，初中10:1，高中5:1。屆時，全市小學和初中50%的班級都將擁有多媒體設備，高中、初中和小學100%實現“班班通”。并完善建設平安校園監控系統及相關應用系統。此外，還將進一步完善昆明教育云計算中心建設，達到“西部一流、國內領先”的目標。

【難點】

部分老教師不會操作電腦

長期耕耘于三尺講壇的中小學教師，正在逐漸告別“一支粉筆一堂課”的傳統模式，取而代之的是多媒體設備，既方便又快捷。不過，多名區教育局負責人表示，一些教師運用現代教育技術設備的意識還不強，尤其是年齡大的老師，有的甚至不會操作電腦。因此，這方面還需增加培訓。

此外，信息技術師資短缺也不容忽視。以富民縣為例，該縣信息技術教師基本都是非專業出身，大部分教師都是自學或者后期培訓后臨時上崗，專業水平有待提高。許多老師除了平時上課外，還得擔任學校的計算機維護等工作，影響了整體師資水平的提高。(劉超)

返回頂部文章來源： 云南網