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2012年10月26日10:19 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

中國發展門戶網訊? 日前，學術英語機構杜克國際教育，繼《2011中國SAT年度報告》之后，發布了最新的《2012中國SAT年度報告》。該報告第一次發布了中國學生的“SAT常模”，即中國學生在不同分數段的能力模型。并且分析了最新的三次SAT考試真題，并對照歷史數據，說明了SAT考試題目結構最新的變化。

報告發布的“DK指數”是本次年度報告的亮點之一。DK指數揭示了ETS多年來了的“出題配方”，顯示了SAT考試在語言和能力二者之間的考察比重，第一次量化的指明了SAT學習的方向。

報告的案例研究部分詳細的分析了多個分數大幅提升的學生的案例，總結了SAT學習中分數提升的一般性方法。

《2012中國SAT年度報告》在去年報告的基礎上，深入到SAT考試本身的結構和趨勢變化中，揭示了大量對于赴美出國考生必須掌握的數據和信息。

《2012中國SAT年度報告》關于最新的SAT考試題目結構的研究顯示，SAT考試保持了一貫的題目結構與知識點分布穩定的特征，在最新的三次公開題目的試卷中，各個部分的知識點波動都非常小。但是我們對照2006-2012期間關于SAT考試題目結構的時候發現，在語法部分還是出現了比較明顯的變化趨勢：

1、原來比重最大的句子結構和風格兩個部分，比重正在逐步縮小；

2、動詞和修飾語的考察部分的比例在悄悄的提升，目前已經成為占比最大的題目類型（如下圖）。

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