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中國發(fā)展門戶網(wǎng)訊? 日前,學術英語培訓機構杜克國際教育發(fā)布了《2012中國SAT年度報告》,對其最新的SAT研究成果進行集中發(fā)布。報告會現(xiàn)場吸引了包括北京十一學校、深圳中學、鄭州市第十一中學、許昌高中、杭州外國語學校、廈門外國語學校等70多所來自于全國各地名校參加, 與會者對報告會揭示的ETS“出題配方”以及“DK指數(shù)”展開了深入探討。
《2012中國SAT年度報告》在《2011中國SAT年度報告》的基礎上,深入到SAT考試本身的結(jié)構和趨勢變化中,揭示了大量對于赴美出國考生必須掌握的數(shù)據(jù)和信息,也為業(yè)界提供了全面的教學數(shù)據(jù),為針對性教學提供了科學依據(jù)。
SAT中國學生常模發(fā)布
今年報告的主題是“數(shù)據(jù)驅(qū)動教學”,會上第一次發(fā)布了中國學生的“SAT常?!?,即中國學生在SAT考試中高、中、低三個不同分數(shù)段的能力模型,業(yè)內(nèi)人士稱,“SAT常?!庇兄诮Y(jié)束國內(nèi)SAT培訓市場的混亂局面,為所有SAT培訓機構的課程構筑與研發(fā)提供了第三方客觀的研究數(shù)據(jù)。這個常模為國內(nèi)眾多高中國際部、國際班在引入或設計自身國際課程時提供了參考。
SAT考試趨勢分析發(fā)布
報告會發(fā)布了SAT考試的最新趨勢,報告詳細分析了2012年最前三次SAT考試的內(nèi)容與知識點,并對照2005年SAT改革后6年的SAT考試,總結(jié)了SAT考試題目結(jié)構最新的變化。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,發(fā)現(xiàn)SAT考察的知識點基本沒有變化,但語法方面的知識點結(jié)構正在逐步變化,原來比重最大的句子結(jié)構和風格兩個部分的比重正在逐步縮小,從23%減少到18%左右,而動詞和修飾語的考察部分的比例大幅提升,目前已經(jīng)成為語法中占比最大的題目類型。
語言障礙對于SAT考試的影響(DK指數(shù))
報告發(fā)布的“DK指數(shù)”是本次年度報告的亮點之一。“DK指數(shù)”揭示了ETS多年來的“出題配方”,顯示了SAT考試在語言和能力二者之間的考察比重,第一次量化的指明了SAT學習的路徑,語言障礙隨著題目難度的增加影響因素變得越來越小,以1800分為分水嶺,學術能力對于此分數(shù)之上的考察最為重要。