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三省簽署教育合作協議
關鍵詞： 教育規劃 教育部門 教育事業 教育資源共享 教育投入 合作機制 教育體制改革 教育科學
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8月21日，江西、湖南、湖北三省在武漢簽署協議，全面推進教育領域合作交流。教育部部長袁貴仁，湖北省省委書記李鴻忠、省長王國生出席簽字儀式。
袁貴仁在講話中指出，江西、湖南、湖北同處中部，地緣毗鄰，省情相近，歷來都是人文薈萃、人才輩出之地，有著深厚的文化底蘊和崇文重教的優良傳統。近年來，三省大力實施科教興省戰略，堅持優先發展教育，教育改革深入推進，教育投入大幅增長，辦學條件顯著改善，辦學水平不斷提高。
袁貴仁指出，當前，長江中游城市集群面臨著難得的發展機遇，正努力成為我國經濟發展的又一重要引擎。此次三省簽署教育合作協議，是認真貫徹落實胡錦濤總書記“7 23”重要講話、全國科技創新大會上重要講話的具體行動，是全面實施教育規劃綱要、深化教育體制改革的重要舉措，對于貫徹落實教育規劃綱要、統籌教育協調發展，對于促進中部地區崛起、加快長江中游城市集群建設，具有重要意義。
袁貴仁希望三省教育部門抓住機遇，科學規劃，務實推進，在探索教育區域合作發展上，努力取得新成果、創造新經驗。一要整合資源，深化改革，在促進區域教育科學發展上下功夫。把加強區域教育合作與推動教育資源共建結合起來，實現區域內教育優勢互補、協同發展。把加強區域教育聯動與深化教育改革緊密結合起來，力爭在重點領域和關鍵環節取得突破，促進區域內教育質量整體提升。二要注重創新，提升能力，在服務三省發展中作貢獻。三省教育部門尤其是高等學校要充分發揮人才、學科、科研等綜合優勢，主動適應武漢城市圈、長株潭城市群和鄱陽湖生態經濟區等重點區域帶動戰略的新形勢、新情況、新需求，加快培養更多急需人才、關鍵人才和復合型人才。圍繞企業發展特別是企業創新能力的提升，積極提供更加優質的服務。加強高校科技創新在戰略性新興產業中的引領作用，推動產業集群發展。三要加強領導，統籌謀劃，在區域教育合作實踐上作示范。堅持政府積極引導，發揮學校主體作用，建立長期戰略合作關系，實現互利共贏。科學制定合作規劃和實施方案，分層分類穩步推進。以重大項目為紐帶，搭建區域協同創新平臺，共同推動合作升級。積極探索聯動發展模式，努力在全國起到示范作用，為促進我國教育事業科學發展、支撐中部崛起作出更大貢獻。
王國生指出，為把三省區域打造成我國經濟新的重要增長極，加速推進中部地區崛起，今年初，江西、湖南、湖北三省簽署了《加快構建長江中游城市集群戰略合作框架協議》，標志著“長江中游城市集群”建設從構想進入具體實踐的新階段。前不久，國務院常務會議通過了《關于大力實施促進中部地區崛起戰略的若干意見》，明確提出支持中部地區改善民生和促進基本公共服務均等化，大力發展教育。他表示，將以協議的簽署為新起點，全面貫徹教育規劃綱要，不斷拓寬合作領域，切實創新合作機制，促進三省教育優勢互補、資源共享、互利共贏、聯動發展，努力將三省教育合作建設成為教育事業科學發展先行區、教育資源共享示范區，合力推動中部地區教育事業科學發展，為促進中部地區早日崛起提供強有力的智力支撐和人才保障。
江西、湖南、湖北教育部門負責同志代表三方簽署協議。