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教育界似乎有個不成文的定理:“一模”分數(shù)對填報志愿起關(guān)鍵的參考作用。
北京市各區(qū)縣“一模”考試已經(jīng)結(jié)束。考生知道了自己的“一模”成績、全區(qū)排位情況,家長們還拿到了考生所在區(qū)縣劃出的各批次填報志愿的參考線。
那么,作為考生填報志愿的重要參考,我們該如何根據(jù)“一模”成績來填報志愿呢?
“一模”成績重要
還是區(qū)內(nèi)排名更有價值?
每當(dāng)一模、二模以后,一些家長常常把注意力集中在分數(shù)上。實際上,“一模”成績很重要,但它只是階段性考試,而影響考試成績的因素很多,如考生的知識、能力、方法、生理和心理及試卷命制的信度、效度和區(qū)分度等。如果一些學(xué)生覺得這次考試沒有考好,不僅志愿沒法填報,而且高考也可能完了,它將影響這些學(xué)生的心情,對備考產(chǎn)生不利影響。
離高考還有一段時間,同學(xué)們可以認真進行質(zhì)量分析,及時調(diào)整狀態(tài),成績提高尚有空間。
相對于分數(shù)來說,在填報志愿時,學(xué)生此前“一模”成績在全區(qū)的排名更有價值。因此,學(xué)生和家長可以根據(jù)各區(qū)排名,找到自己目前的位置區(qū)間。同時,要結(jié)合各區(qū)縣往年錄取分數(shù)對應(yīng)的排名情況,來制訂填報志愿的方案。從歷年的錄取情況來看,分數(shù)線每年都有變化,但對應(yīng)的排名情況卻相對穩(wěn)定。所以,相對準確地為孩子定位,是家長目前要做的重點工作。
具體來說,所謂“區(qū)內(nèi)排名法”就是要參考考生所在區(qū)的排名。如某區(qū)有應(yīng)屆考生2000人,A考生高考成績(估分成績)在全區(qū)排名為第700位。本區(qū)近3年平均錄取率本科一批(重點本科)30%,本科二批(一般本科)45%,即30%的考生錄取到一批本科院校,45%考生錄取到二批本科院校,即75%的考生可上二批以上的本科院校。A考生排名為700,說明上一本有希望,而在二批本科院校的競爭力很強。如果參考區(qū)內(nèi)排名,考生要注意這種方法適用于錄取率比較穩(wěn)定的中學(xué)。