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中新網2月23日電 據教育部網站消息，教育部今日召開新聞通氣會，介紹全國教育工作會議召開半年多來通過義務教育均衡發展促進實施素質教育有關情況。教育部基礎教育一司副司長王定華表示，“小升初”仍然是一個需要繼續推進解決的問題，因“不能讓孩子輸在起跑線上”從而選擇所謂好的初中，好的小學，并不符合科學的邏輯，不值得進行大肆的宣傳和推廣。
王定華表示，目前，隨著義務教育均衡發展的深入推進，學校標準化建設取得突出的進展，城鄉之間、區域之間、校際之間在辦學條件、師資水平、教育質量的差別越來越小。但在大都市，“小升初”仍然是一個需要繼續推進解決的問題，仍然是社會的熱點、難點。由于都市所具備的特殊情況，解決小升初擇校問題面臨的挑戰也比較多，一方面，期待進一步加大義務教育的均衡發展，采取更多的有效措施來縮小學校之間的差別，讓就近入學能夠成為家長愿意接受的一個自然選擇；另一方面，解決這個問題畢竟還是需要一個過程，希望群眾和家長有一些耐心。
“在我看來，人生猶如一個長跑，起步的早晚并不能影響一生的發展”，王定華說，“不能讓孩子輸在起跑線上”從而選擇所謂好的初中，好的小學，乃至好的幼兒園，雖是一種可以理解的家長心理，但并不符合科學的邏輯。“不讓孩子落在起跑線上”不值得進行大肆的宣傳和推廣。
山東省教育廳副廳長張志勇表示，師生交往的頻度、機會對孩子的影響是非常大的，班額適當的班級教育質量是好的。要看到小學教育對孩子的影響，最關鍵的不是他掌握了多少知識，而是他的興趣習慣，是他學習的方法，要呼喚教育的理性，而家長的理性是非常重要的。