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“我真苦/俺是一個兵/一個了不起的兵……我一天能上三四次戰(zhàn)場……媽媽是偵察員/天天跑東跑西打聽消息……現(xiàn)在的小升初啊！真是比戰(zhàn)場還戰(zhàn)場/最苦的可不是老師、家長/而是我們/一群快要枯掉的花朵……”這是一位六年級小學生的原創(chuàng)詩《我真苦！》，它在準備小升初的學生中間悄然流行。
寒假據(jù)說是小升初最好的進補時間，越來越多的小學生在參加擇校考前，會去課外輔導機構(gòu)“進補”。為將孩子打造成“合格”的招生對象、甚至“牛孩”，家長們也不惜使出全身解數(shù)。忙，是準備小升初的孩子、家長的普遍狀態(tài)。
進補，進補！
2月15日，記者來到位于北京市西三環(huán)八人教育的一個培訓點，這個班對外宣傳“安排來自理工附中的老師授課，目標校老師按照自己學校的入學考試特點，對學生進行針對性極強的訓練”。記者采訪到幾位剛下課的六年級學生，他們小升初的目標是理工附中分校，一位戴著厚厚眼鏡的男孩一臉嚴肅地說：“2月21日就要開始報名了，我的簡歷都專門請培訓老師改了，過幾天我還要接著上入學考試培訓班，咬咬牙拼了。”
另外一名小女孩則向記者展示她夾在學習資料里的這首《我真苦！》，一臉疲憊地說：“奔走在小升初路上，覺得自己變老了。好害怕最后被電腦派位到不好的學校，那樣都沒臉見人了。”
近日，記者走訪了幾家知名培訓機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)招生火爆。目前，市場上的“小升初”課程名目繁多，有一對一輔導，有保證班、保分班、精英班，還有一些奧數(shù)班，其中針對目標學校的寒假特訓班尤其受青睞。
為了規(guī)范小升初，去年北京市教委和市政府教育督導室曾聯(lián)合發(fā)文，要求查辦小升初培訓選拔，還考慮對民辦教育機構(gòu)有關(guān)義務教育階段入學的學科類培訓進行限制，不過，記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，所謂的“占坑班”依然方興未艾。
而“坑班”也讓這些稚氣未脫的孩子深深體會到競爭的殘酷。如十一培訓學校近日公布了上學期末進行的六年級學生擴招考試結(jié)果，第二學期擴招報名參加入學測試的學生共有2262名，最終錄取744名，錄取率為32.8%，其中普通班661人，重點班83人。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，對于小學生來說，如果從六年級開始才為小升初做種種努力，那么說明他的家長不稱職，因為這時間才開始起步，已經(jīng)遠遠落后他人。盡管國家規(guī)定小升初不需要考試，但要博得重點學校的青睞，文體特長、英語、奧數(shù)等，都需要幾年的學習、培訓。
101中學培訓班近日發(fā)布了“坑班”擴招考試的結(jié)果，記者在其網(wǎng)站中發(fā)現(xiàn)，其名義叫做“小學綜合素質(zhì)培訓班”的招生涵蓋了三、四、五年級。
小升初的戰(zhàn)役，從小學三四年級開始，就悄然打響。
父母都是“偵察員”
“買了兩千塊錢的超市購物卡，還有托人從膠東帶過來的海參，打算過了元宵節(jié)就去拜訪一下人家。您是不是覺得我很功利，沒辦法，一切為了孩子。”近日，記者在國防大學一棟商務樓下，遇到了在航天部下屬科研院所工作的董華鵬，他正準備接在培訓班上課的女兒。他口中的“人家”，是一位在北京某局擔任副局級干部的老同學。
和這位當領(lǐng)導的同學雖然每年見上一兩回，但止于“君子之交淡如水”的程度。從前年孩子上五年級開始，董華鵬在周圍親朋好友的影響下，突然意識到“關(guān)系”在孩子升學問題上的可貴性，作為埋頭搞研究的知識分子，周圍朋友幾乎沒有和權(quán)力打交道的，想來想去只有這位老同學，于是，在以后的日子里，每逢重大節(jié)日，他總會略表心意，期盼著老同學能在女兒升學問題上幫自己“遞條子”。
“從上學到工作這么多年，從來沒求過人，沒想到到了不惑之年，得不惜顏面為孩子上學的事送禮求人。”董華鵬苦笑著對記者說。
為了爭奪有限的優(yōu)質(zhì)教育資源，盡管小升初早已告別“統(tǒng)考時代”，學生、家長們還要面臨競爭更加殘酷的考試。考的不僅僅是學生，還有廣大家長的權(quán)力、財力、腦力、精力。托門子找關(guān)系、買“學區(qū)房”、打探消息、為孩子報讀各種培訓班、找家教輔導……有門路的家長長袖善舞，孩子可能省點力氣；沒有門路的家長則拉著孩子在考證、培訓的路上，一路狂奔。
條子可能不硬、學區(qū)房不一定靠譜，大多數(shù)家長還是篤信，小升初最關(guān)鍵的事情是“硬實力是第一位的”。春蕾杯、迎春杯、三一口語、奧數(shù)，甚至比較冷門的圍棋、象棋等冷門特長，考驗著孩子的實力，也考驗著家長信息的準確度。不少家長們通過教育論壇、QQ群、見面交流，分享著培訓、考試、占坑等種種信息。
小升初讓家長、孩子們苦不堪言，這與素質(zhì)教育的初衷背道而馳，在負重前行的路上，他們不由質(zhì)疑起“虛假的減負”。
還有多遠才能“上岸”
小升初競爭日趨白熱化，甚至有人總結(jié)：在北京，小升初最難，中考最容易，高考介于二者之間。
小升初的激烈競爭，與重點學校的縱容、甚至暗中支持不無干系。不能公開進行考試選拔人才，不少公辦中學就和培訓機構(gòu)“暗通款曲”，坑班就是這種背景下的怪胎。
一位不久前孩子被某名校點招上岸的家長，此前為了孩子升學跑了不少冤枉路，花了許多冤枉錢，她這樣總結(jié)經(jīng)驗教訓：“學校的目的，就是想要好孩子，成績高的孩子自然要，所以學校肯定是要多找人來考試，自己不敢做，才依托于坑班和一些機構(gòu)來組織，這么一看，學校希望活動低調(diào)地組織、低調(diào)地進行考試；這樣的話，家長遇不到學校，面對的只有坑班和機構(gòu)，消息封鎖、亂消息迷惑、甚至被騙的事情，出現(xiàn)在家長身上就一點都不奇怪了。”
而2011年小升初，重點中學早已展開爭奪生源大戰(zhàn)，早在去年秋天就有幾所學校出其不意地進行點招。據(jù)一位不愿透露姓名的培訓機構(gòu)人員表示，人大附中、清華附中、北大附中等學校已經(jīng)點招了大概600多人，101中學也點招了好幾批。盡管這種說法未得到相關(guān)學校的證實，但是大部分家長們相信坊間這個說法，為了迎接春節(jié)后中學的點招，給孩子報小升初寒假特訓班。
目前，北京小升初進入重點中學基本有五條路：學校推優(yōu)；自考(薦)；特長；電腦派位；走后門、憑關(guān)系進重點中學。在記者采訪中發(fā)現(xiàn)，電腦派位這一彰顯公平的政策居然變成了學生以及家長眼中的雞肋，是最壞的結(jié)局。因為如果沒有被推優(yōu)，也沒有特長，更不是共建單位的家長、沒有“條子”，那就只能等待派位。據(jù)統(tǒng)計，只有大概不到三分之一的弱勢階層的家長，最后服從電腦派位。
小升初磨練著孩子和家長的堅強神經(jīng)，他們期盼著成功“上岸”那一天早點到來。素質(zhì)教育希望培養(yǎng)出快樂成長、具有較強綜合素質(zhì)的孩子，然而，只要“素質(zhì)”能被量化測評，強大的應試培訓就能批量生產(chǎn)，如流水線作業(yè)培訓出素質(zhì)高的孩子，從而滿足應試教育的期待。
如何解決小升初這道難題，考驗著政府及教育者的智慧。本報記者 于忠寧