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2011年02月14日10:41 | 中國發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

搞科研是為了轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，

山東省省長姜大明強(qiáng)調(diào)： 高校科研經(jīng)費(fèi)不是用來評職稱的

高等院校今后如何培養(yǎng)人才成省兩會關(guān)注的熱點(diǎn)（資料片）

“我今天來就是宣傳我的政策的！”昨天（13日，下同）上午，省委副書記、省長姜大明在參加省政協(xié)教育界聯(lián)組會議時(shí)這樣說。話音剛落，在場的政協(xié)委員們便拍手稱快，認(rèn)為省長的話十分給力，給大家吃了一顆“定心丸”。

“大學(xué)教育

不能拿模子刻人”

昨天上午，在聽完省政協(xié)教育界聯(lián)組會議幾位委員的發(fā)言后，姜大明就高校該如何化解債務(wù)危機(jī)、搞好人才隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新教育模式、培養(yǎng)專業(yè)人才等方面的問題做了重要發(fā)言。

姜大明表示，現(xiàn)在國家高度強(qiáng)調(diào)高校辦學(xué)宗旨，學(xué)校怎么辦、學(xué)生怎么培養(yǎng)、教師隊(duì)伍怎么建設(shè)，都是高校應(yīng)該思考的問題。因此，高校應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性，挖掘其潛力，讓有特長的學(xué)生能夠施展一技之長，培養(yǎng)專業(yè)人才。

“我們現(xiàn)在很多學(xué)校教育學(xué)生就是拿模子刻人，這是不對的，學(xué)校要有長遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，真正培養(yǎng)出適合社會各領(lǐng)域發(fā)展的高、精、尖人才。”姜大明說。

大學(xué)要放開手腳多培養(yǎng)

臧克家華羅庚這樣的大師

姜大明強(qiáng)調(diào)，高校應(yīng)充分發(fā)揮辦學(xué)的自主權(quán)，圍繞全省重點(diǎn)區(qū)域戰(zhàn)略以及重點(diǎn)發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，增設(shè)和調(diào)整專業(yè)，而不是盲目跟風(fēng)。一段時(shí)期內(nèi)是熱門專業(yè)，學(xué)生都招上來了，可四年后等學(xué)生畢業(yè)時(shí)，或許該領(lǐng)域人才就飽和了，又造成了就業(yè)難的問題。姜大明說：“我希望山東的大學(xué)能放開手腳，多培養(yǎng)諸如臧克家、華羅庚等大師級的人才。”

“科研經(jīng)費(fèi)

不是用來評職稱的”

在昨天的會議上，不少教育界的政協(xié)委員都談到了高校發(fā)展適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。姜大明表示，高校科研項(xiàng)目要與企業(yè)有效對接，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，適應(yīng)社會發(fā)展需要。高校在抓好基礎(chǔ)性專業(yè)教育的同時(shí)，更要把應(yīng)用性研究排在前面。企業(yè)本身的發(fā)展需要應(yīng)用性研究，那么應(yīng)用研究的投入要以企業(yè)為主，所以二者要緊密聯(lián)系。

“不能整天躲在象牙塔里搞應(yīng)用研究，搞完以后就順手放在倉庫或是書架上接灰，而是必須要將其迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。怎么轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力，就要與企業(yè)相結(jié)合，不能光是每年申報(bào)很多選題，拉起一批研究隊(duì)伍，等待劃撥科研經(jīng)費(fèi)。國家每年給高校劃撥大量的科研經(jīng)費(fèi)從事研究工作，我可以很明確地說，我的科研經(jīng)費(fèi)拿來是搞產(chǎn)業(yè)化的，而不是用來評職稱的。你搞的科研項(xiàng)目真正轉(zhuǎn)化為了生產(chǎn)力，評職稱自然不成問題，名利雙收；借此評了個(gè)職稱卻沒有將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，這個(gè)職稱一文不值。”姜大明說。（山東商報(bào)-山東新聞網(wǎng) 記者 張雯雯）

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