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教育部印發《中小學文明禮儀教育指導綱要》的通知

2011年01月26日16:04 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號:T|T
關鍵詞: 教育行政部門 指導綱要 科學發展觀 師德師風建設 形體姿態 綜合素質評價 教育教學 教育內容 禮儀文化 教育學生

三、目標任務

(一)總目標

讓學生知道中國是具有悠久歷史的文明古國,禮儀之邦,禮儀文化源遠流長。讓學生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質,是做人的基本要求。讓學生了解文明禮儀的基本內容,懂得文明禮儀是個人文化、藝術、道德、思想等修養的表現形式,是人們完善自我、與人交往的行為規范與準則。讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀,以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀,養成文明禮貌的行為習慣,做優雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。

(二)分目標

小學:重在培養學生良好文明習慣。讓學生掌握基本的禮貌、禮節規范,在學習、生活實踐中初步養成講文明、講衛生、講秩序、講公德的良好習慣。

初中:在培養學生養成文明習慣的基礎上,讓學生理解學習文明禮儀的意義。培養說文明話、辦文明事、做文明人的意識。培養熱心參與、友好交往的能力。能夠自覺規范自己的行為舉止,完善個人素養。

高中:讓學生了解禮儀的淵源和內涵,掌握做人做事的原則和方法,提高合作、參與、交往的能力,培養樂觀、豁達、積極向上的性格,形成對家庭、社會和國家的責任感,樹立社會主義公民意識。

四、主要內容

根據學生年齡特點和認知水平確定文明禮儀教育的內容體系,體現科學性、系統性、層次性和實踐性。主要內容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀,以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀。

小學1—3年級文明禮儀教育的主要內容

(一)個人禮儀

· 知道常用的禮貌用語。

· 掌握正確的形體姿態,養成良好的坐、立、行的習慣,保持正確的讀書、寫字姿勢。

· 知道保持服裝整潔,愛清潔、講衛生。

(二)交往禮儀

· 能恰當、得體地稱呼他人。

· 懂得尊敬父母,對長輩有禮貌。

· 尊敬老師,尊重老師的勞動。

· 知道同學之間應互相關心、互相幫助,友好相處。

· 知道待客、做客的基本禮節。

· 遵守秩序,輕聲交談,不打擾他人。

· 遵守公共交通規則,不闖紅燈。

· 掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。

小學4—6年級文明禮儀教育的主要內容

(一)個人禮儀

· 掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。

· 掌握微笑、點頭、鞠躬等常用體態語。

· 了解我國的傳統節日禮俗。

· 了解并尊重少數民族的風俗習慣。

(二)交往禮儀

· 孝敬父母長輩。

· 學會傾聽他人。

· 知道餐桌上的基本禮儀,文明就餐。

· 掌握接打電話的禮貌用語。

· 做到集會時按時入場,遵守會場要求。

· 遵守公共場所的禮儀規范,做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。

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