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憑啥強制我做這做那
雖然50多名家長都簽了協(xié)議,但一些家長對此還是覺得有些不爽。
“我兒子、媳婦都很忙,孫子都是我在帶。可我哪里會寫什么心得體會哦?”56歲的張婆婆說,她照顧孫子的生活還能做得好,做其他事就有點難度了。
“幼兒園又不是執(zhí)法機構(gòu),憑啥強制我做這做那?”29歲的家長張女士認為這樣的強制手段根本沒辦法落實。比如堅決不去做義工,你幼兒園能奈我何?對于承擔學習沙龍經(jīng)費的懲罰,遇到硬是不愿意出錢的人又怎么辦?
“我認為,每個人管教孩子的方式都不一樣,幼兒園不應該用協(xié)議的方式來約束家長。”家長秦先生說,幼兒園的出發(fā)點是好的,但形式并不理想。秦先生說,他簽了協(xié)議的最大理由,是擔心在其他家長都簽了的情況下,自己不簽的話,怕自己的孩子會受到不公正的待遇。
□有話大家說
為了提高培養(yǎng)孩子的本領,家長也需要學習。為了達到學習效果,一些小的懲罰是必須的。《父母學習協(xié)議》的簽訂,其實是一個很好的途徑。這樣的協(xié)議雖然有一定的強制性,但只要沒有傷害到哪一方,還能達到互相進步的效果,就可以肯定。
———婚姻家庭指導中心李晉偉
幼兒園的任務就是管好孩子,家長的任務就是搞好孩子生活保障。兩條線應該各走各,不必用協(xié)議的形式聯(lián)系在一起。本來家長在外面工作的壓力就大,現(xiàn)在還要接受來自學校的壓力和監(jiān)督,那不得累死?
———魯能星城八街區(qū)2棟1-11-5 趙偉
幼兒園的出發(fā)點是好的,但幼兒園沒有權(quán)利對家長做這樣或那樣的強制性規(guī)定。即使這份協(xié)議是簽訂了,但是否能執(zhí)行下去,是否不會引起其他的管理矛盾,還要打個問號。幼兒園連家長也要管,是否將自己的權(quán)利邊界擴大化了呢?
———渝中區(qū)健康路68號3-3張真
教育子女,總要因人施教吧。那么,對每個孩子的教育方法就可能不同。我們夫妻都受過高等教育,也知道文明處世之道。但我兒子性格太懦弱,所以我會教他在可控范圍內(nèi)打點小架的技巧,這是為了讓他具備基本的防御能力。有時候,我還會在兒子面前故意說兩句糙話,這也是為了提升他的陽剛之氣。按照這家幼兒園協(xié)議上寫的,那么我每個月肯定要被懲罰很多次。受到這樣的懲罰,我肯定不會服氣,因為幼兒園沒有權(quán)利對我教育孩子的方式指手畫腳。
———長江一路鉑金時代21-2程啟