[提要] 教育部門屢發新規，教育頑疾卻毫無起色。針對新規舊律，當前中小學教育還形成了多項潛規則，央視曝光了其中八個，稱“其積弊之深令人震驚”。一為“免試就近入學”異化為“爭相擇校”；二是擇校費“被自愿”；三是奧數改頭換面；四是升學率還在爭第一；五是“重點班”改名“創新班”；六是補習班掛名“家長委員會”；七是“你的學生我來教”；八是全日制培訓班集體易地補課…
央視曝八大 “教育潛規則”
近年來，教育部門屢發新規，教育頑疾卻毫無起色。相反，針對新規舊律，當前中小學教育還形成了多項潛規則，央視曝光了其中八個，稱“其積弊之深令人震驚”。
[一為“免試就近入學”異化為“爭相擇校”]
教育部早在1984年就規定，義務教育階段的公辦學校要堅持讓學生免試就近入學的原則，禁止招收跨區擇校生。但時至今日，擇校現象在各地依然存在。變相買學區房、外掛戶口等行為還連帶影響房地產市場。學區房和只隔一條馬路的同類型房價格相差令人咋舌。
[二是擇校費“被自愿”]
教育部1991年就印發《關于堅決制止中小學亂收費的規定》，然而，每每開學之時，這種名義上已經消亡的擇校費現象往往“死灰復燃”。而普通老百姓最痛苦的還在于“被自愿”，學校收了你的錢，你還得感恩戴德，承認是“自愿”捐助的。
[三是奧數改頭換面]
很多地方叫停了“奧數”，但很快又出現了“希望杯”等這樣那樣的“杯”，題型類似，老師老面孔，換湯不換藥。
[四是升學率還在爭第一]
教育部1983年就要求糾正片面追求升學率。但事實上，最近幾年中高考結束，各中學網站上比拼的都是“誰升學率第一”、“誰育出了考試狀元”。
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