浴火重生 中科院魯?shù)檎饏^(qū)兒童心理援助進行時
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中國網(wǎng)/中國發(fā)展門戶網(wǎng)訊 （記者 王虔）魯?shù)榈卣鹨呀?jīng)過去，但它帶來的傷害仍然存在，尤其是心理上的傷痛。魯?shù)楹⒆觽冇仔〉男撵`已經(jīng)蒙上了恐懼的陰影，如何治愈這些受傷的花朵？中國科學(xué)院心理研究所的吳坎坎老師，介紹了自己參與魯?shù)樾睦碓膶嵺`經(jīng)驗。
“兒童天地”幫助孩子走出恐懼
中科院心理所心理援助魯?shù)楣ぷ髡驹跒?zāi)區(qū)建立了“兒童天地”?！皟和斓亍敝饕菫榱嗽跒?zāi)區(qū)為兒童搭建一個安全穩(wěn)定的活動場地，開展心理援助。在兒童天地，志愿者們會給孩子進行團體輔導(dǎo)、表達性藝術(shù)治療，開展繪本閱讀、趣味英語等活動。在這里，災(zāi)區(qū)小朋友在游戲中體驗快樂情緒，緩解地震后的緊張害怕。
“兒童天地”里的孩子們 圖片來源：中科院心理所
吳老師講了一件讓自己印象深刻的事。在震區(qū)，一個孩子的小伙伴在地震中遇難了，孩子的媽媽告訴他那是因為小伙伴做了壞事。家長的初衷是教育孩子聽話，但是讓這個孩子內(nèi)心充滿了恐懼。他不明白為什么好好的小伙伴突然就不在了，害怕自己做了“壞事”也會和小伙伴一樣，所以不敢去參加任何活動。志愿者們通過走訪和陪伴，最終使他加入了表達性藝術(shù)治療小組，他的第一幅畫是“小蝌蚪找媽媽”，畫面灰暗，因為他的小伙伴找不到媽媽了。經(jīng)過志愿者的心理疏導(dǎo)和專業(yè)引導(dǎo)，孩子講出了他的恐懼，在畫第三幅畫的時候，他畫了一只只自由飛翔的蝴蝶。
表達性藝術(shù)治療成功的例子還有很多。吳老師說，有些孩子畫樹沒有根，這是缺乏安全感的表現(xiàn)，因為在心理學(xué)上，樹的意象一般代表家庭成員?！爸驹刚邆兙蜁柡⒆印畷粫X得沒有根這棵樹不牢固’‘我們給樹畫上根好不好’在他們的幫助下，引導(dǎo)孩子們給樹填上了根，他們自己也會覺得大樹更結(jié)實了。”經(jīng)過表達性藝術(shù)治療，震區(qū)孩子們內(nèi)心的恐懼和不安全感漸漸得到回復(fù)。